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讀“等高線地形示意圖”,完成下列問題
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(1)寫出下列字母所表示的地形部位名稱:C.
 
E.
 
_.
(2)周莊的海拔在
 
-
 
_米之間,周莊位于李莊的
 
方向.
(3)如要在圖中小河上修筑一座水庫大壩,應在
 
(選填B或D)處最合適.
(4)若周莊與李莊兩村圖上距離為3厘米,則實地距離為
 
千米
(5)某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪下游前進以走出叢林脫險.他的做法正確嗎?
 
;理由是
 
.(言之成理即可得分)
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)在等高線地形圖上,等高線向海拔低處凸為C山脊,等高線重合的地方為E陡崖.
(2)從圖上可以看出:周莊的海拔在100-200米之間,地圖上的方向有不同的表示方式.沒有指向標的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向.周莊位于李莊的東南方向.
(3)如要在圖中小河上修筑一座水庫大壩,應在D處最為合適,這里是盆地的出口處,工程量小,易于施工.
(4)根據(jù):比例尺=
圖上距離
實際距離
.則實際距離=
圖上距離
比例尺
=3÷
1
500000
=1500000厘米=15千米,周莊與李莊兩村的實際距離是15千米.
(5)某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,小溪下游地形平坦,有人居住,可以脫險,可以脫險.
故答案為:(1)山脊;陡崖;(2)100;200;東南(3)D;(4)15;(5)正確;小溪下游地形平坦,有人居住,可以脫險.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“等高線地形示意圖”,完成下列問題.
(1)寫出下列字母所表示的地形名稱:
C.
山脊
山脊
,E.
陡崖
陡崖

(2)圖中周莊位于李莊的
東南
東南
方向.
(3)如要在圖中小河上修筑一座水庫大壩,應在
D
D
(填B或D)處最合適.
(4)某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪下游前進以走出叢林脫險.他的做法是否正確,
正確
正確
;理由是
因小河最終都會匯入大河,向山外流去,而且河流沿岸地區(qū)往往有人類生息居住
因小河最終都會匯入大河,向山外流去,而且河流沿岸地區(qū)往往有人類生息居住

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“等高線地形示意圖”,回答相關問題.
(1)丙、丁處分別表示的地形部位是:丙
 
;丁
 
;
(2)甲山位于乙山的
 
方向,甲山的海拔應在
 
米以上;
(3)學校利用暑假組織學生進行登山活動,在從A點沿圖中虛線登上甲山頂?shù)倪^程中,山坡陡緩變化狀況是先
 
 

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年廣東江門市福泉奧林匹克學校初一上期期中考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“等高線地形示意圖”,回答下列問題。(圖中等高線數(shù)值的單位:米)

(1)分別寫出A、B、C、D、E所代表的山地基本形態(tài)名稱:
A                     B               C               
D                     E              
(2)圖中懸崖的高度有可能是     米,圖中最有可能成為河流的是     (填字母)。
(3)沿著圖中直線部分,把該地區(qū)的地形剖面圖出來。(3分)

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年廣東省東莞市七年級上學期教學質量檢查地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀等高線地形示意圖, 回答下列問題(共9分)

 

(1)寫出下列字母所表示的地形部位名稱:C.__________E.__________。

(2)周莊的海拔在__________—__________米之間,周莊位于李莊的__________方向。

(3)如要在圖中小河上修筑一座水庫大壩,應在__________(選填B或D)處最合適。

(4)若周莊與李莊兩村圖上距離為3厘米,則實地距離為______千米

(5)某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪下游前進以走出叢林脫險。他的做法正確嗎?__________(選填正確或不正確);理由是_____________________________________________________________。

 

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