下圖為“某地區(qū)等高線圖”，讀圖判定該地區(qū)的地形類型以及A點和甲村的相對高度分別是

A．山地、大于500米                      B．山地、小于500米

C．丘陵、大于500米                      D．丘陵、小于500米

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：該地區(qū)最高海拔大于500，地形起伏大，為山地。圖中A點海拔為600米，甲村海拔大于100米小于200米，所以相對高度大于400米小于500米。所以本題選擇B選項。

考點：本題考查等高線地形圖的判讀。

點評：等高線的分布可以反映地表形態(tài)。閉合等高線中間高四周低為山頂，中間低四周高為盆地；等高線彎曲可以利用口訣“凸高為低，凸低為高”幫助記憶山谷和山脊。凸低為山脊，為分水嶺，凸高為山谷，可能發(fā)育有河流，河流流向低處；等高線相交處的地形為陡崖；等高線密集反映坡度較大，河流流速較快。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：2013－2014學(xué)年七年級地理上冊－第二章地球的面貌單元目標(biāo)檢測－湘教版 題型：069

下圖為赤馬山地區(qū)等高線地形圖，某班學(xué)生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿線路①②進(jìn)行考察，讀圖，完成下列問題。

（1）圖中A點位于B點的________方向。

（2）圖中C、D兩地分別是兩個小組的考察點，C、D兩地的相對高度是________米。

（3）在圖中①②兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進(jìn)的是________路線，坡度較陡的是________路線。

（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在________處。

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科目：初中地理 來源：海南省2004年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試調(diào)研試卷　地理 題型：022

下圖為北半球某地區(qū)的等值線圖，圖中的數(shù)值A(chǔ)＞B＞C＞D，請讀圖完成下列要求：

（1）若圖中的線為等高線，則應(yīng)有河流流經(jīng)________（甲或乙）處，而且河流大致向________（方向）流去。

（2）若圖中的線為海水等溫線，則應(yīng)有寒流流經(jīng)________（甲或乙）處，洋流流向________方。

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科目：初中地理 來源： 題型：

（5分）下圖為赤馬山地區(qū)等高線地形圖，某班學(xué)生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿線路①②進(jìn)行考察，讀圖，完成下列問題。

（1）圖中A點位于B點的________方向。

（2）圖中C、D兩地分別是兩個小組的考察點，C、D兩地的相對高度是________米。

（3）在圖中①②兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進(jìn)的是________路線，坡度較陡的是________路線。

（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在________處。

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科目：初中地理 來源： 題型：

（10分）下圖為“赤馬山地區(qū)等高線地形圖”（單位：米），某班學(xué)生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿線路①②進(jìn)行考察，讀圖完成下列問題。

（1）圖中A點位于B點的________方向。

（2）圖中C、D兩地分別是兩個小組的考察點，C、D兩地的相對高度是________米。

（3）在圖中①②兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進(jìn)的是________路線，坡度較陡的是________路線。

（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在________處。

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科目：初中地理 來源： 題型：

下圖為“我國某地區(qū)等高線地形圖”。讀圖，回答下列問題。

（1）圖示地區(qū)是我國的_______________（地形區(qū)），判斷理由是___________________。

（2）該地形區(qū)最大的環(huán)境問題是_________，解決這一問題的最佳措施是_____（選擇填空）。

A．減少煤炭的使用量                                    B．減少灌溉用水

C．土地撂荒                                               D．恢復(fù)植被

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