我國(guó)地勢(shì)特征是________ 高_(dá)_______ 低，呈階梯狀分布
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題
（1）我國(guó)地勢(shì)特征是
西高東低，呈階梯狀分布
西高東低，呈階梯狀分布
．
（2）我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線(xiàn)經(jīng)過(guò)
大興安
大興安
嶺、
太行山
太行山
山脈、
巫山
巫山
、雪峰山一線(xiàn)．
（3）A線(xiàn)南北兩側(cè)的耕地類(lèi)型有明顯差別，南側(cè)以
水田
水田
主，北側(cè)以
旱地
旱地
為主．
（4）B線(xiàn)的東南一側(cè)受
夏季風(fēng)
夏季風(fēng)
風(fēng)影響明顯，所以稱(chēng)為季風(fēng)區(qū)．
（5）C線(xiàn)西北部的河流多為內(nèi)流河．該區(qū)河流的主要特征是
多為季節(jié)性河流
多為季節(jié)性河流
．
（6）上地理課時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們交流游泳體會(huì)．小華、小明、小麗、小玲分別談了各自的最深感受．你能猜出他（她）們?nèi)チ藞D中的哪個(gè)地方嗎？請(qǐng)把圖中正確的編號(hào)填在后面的空格上．
小華：“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”
①
①

小麗：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”
⑥
⑥

小玲：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊．”
②
②

小明：“一山有四季，十里不同天．”
⑤
⑤
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答問(wèn)題

（1）我國(guó)地勢(shì)特征是：
西高東低
西高東低
呈
階梯狀
階梯狀
分布．
（2）第一級(jí)階梯所在的地形區(qū)是
高原
高原
，平均海拔在4000米以上，號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”；
（3）受地勢(shì)的影響，我國(guó)的河流大多自
西
西
向
東
東
流入
海
海
洋，從而溝通了東部沿海和    西部?jī)?nèi)陸的交通聯(lián)系；此外，在階梯轉(zhuǎn)換處蘊(yùn)藏著豐富的
水能
水能
資源等．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖我國(guó)地形圖，完成下列問(wèn)題：
（1）我國(guó)地勢(shì)特征
西高東低，呈階梯狀分布
西高東低，呈階梯狀分布
．第一、二階梯的分界線(xiàn)是
昆侖山-祁連山-橫斷山一線(xiàn)
昆侖山-祁連山-橫斷山一線(xiàn)
，第二、三階梯的分界線(xiàn)是
大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
．
（2）我國(guó)1月
0
0
℃等溫線(xiàn)大致通過(guò)我國(guó)的
秦嶺
秦嶺
山脈
淮河
淮河
河流一線(xiàn)地區(qū)．
（3）長(zhǎng)江發(fā)源于
青藏
青藏
高原，注入
東
東
海，流經(jīng)三級(jí)階梯和季風(fēng)區(qū)，有“水能寶庫(kù)’和“黃金水道”之稱(chēng)．“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”，黃河含沙量的90%來(lái)自黃河的
黃土
黃土
高原．
（4）我國(guó)季風(fēng)區(qū)范圍廣大，主要影響因素是
B
B

A、緯度位置　　B、海陸位置　　C、地形復(fù)雜　　D、人為因素
（5）位于閩贛交界處的東北-西南走向的山脈是
武夷山
武夷山

（6）海南島的主要耕地類(lèi)型為
水田
水田
，主要糧食作物是
水稻
水稻
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中反映出的我國(guó)地勢(shì)特征是（　　）
A、東高西低B、西高東低C、中部高，四周地D、北高南低

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