【題目】下圖為我國東南沿海某地等高線示意圖(單位:米),讀圖完成問題。
【1】該地區(qū)的主要地形類型是
A.山地B.平原C.高原D.丘陵
【2】測(cè)得M、N兩地的圖上距離為2cm,則實(shí)際距離大概是
A.5000mB.50000mC.10000mD.100000m
【3】圖中山峰的海拔約為
A.400mB.350mC.300mD.250m
【4】下列四幅等高線地形圖,M處對(duì)應(yīng)地形部位正確的是
A.①陡崖②盆地③山谷④山頂
B.①陡崖②鞍部③山谷④盆地
C.①陡崖②鞍部③山脊④山頂
D.①陡崖②鞍部③山脊④盆地
【答案】
【1】D
【2】C
【3】B
【4】B
【解析】
【1】由圖可知,圖中所示區(qū)域的海拔多在500米以下,且有一定的坡度,主要的地形類型是丘陵,故選D。
【2】由圖中的比例尺可知,圖上1厘米代表實(shí)際5千米,如果M、N兩個(gè)地方的圖上距離是2厘米,則實(shí)際距離是10000米,故選C。
【3】由圖可知,圖中所示區(qū)域的等高距是100米,所以圖中山峰的海拔范圍是在300-400米之間,故選B。
【4】由圖可知,圖中①處多條等高線重合在一起,是陡崖地形;②處是位于兩座山之間的鞍部;③是等高線向高處凹進(jìn)的山谷;④處是中間等高線低于四周的盆地,故選B。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答問題。
(1)寫出圖中各點(diǎn)的經(jīng)緯度 A_____,B_____,C_____。
(2)從東西半球看,A 地位于_____半球;從低中高緯度看,C 地位于_____緯度地 區(qū);_____地位于南北半球分界線上。
(3)A 地位于 B 地的_______方向,D 地位于 B 地的_______方向。
(4)A、C 兩地所在緯線較長(zhǎng)的是_______地所在緯線。
(5)同一晴天中,A、B 兩地更早看到日出的是_______地。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】山東濟(jì)南和青海五道梁兩地的緯度相似,但氣候特征差異較大。讀圖:濟(jì)南和五道梁多年平均各月氣溫和降水量圖,完成下列各小題。
【1】對(duì)兩地氣候特征差異的敘述,正確的是()
A.五道梁4月份平均氣溫高于濟(jì)南
B.五道梁8月份平均降水量高于濟(jì)南
C.濟(jì)南4月份平均降水量低于五道梁
D.濟(jì)南8月份平均氣溫高于五道梁
【2】形成兩地氣溫差異的最主要因素是()
A.緯度位置
B.海陸位置
C.地形因素
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列措施不利于節(jié)約用水的是( )
A. 適當(dāng)提高水價(jià) B. 實(shí)施噴灌、滴灌技術(shù)
C. 實(shí)施農(nóng)田漫灌 D. 全流域用水進(jìn)行統(tǒng)一管理調(diào)度
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國部分地區(qū)春耕春播時(shí)間示意圖。讀下圖完成下列各題。
【1】圖中造成我國東部季風(fēng)區(qū)春耕春播時(shí)間差異的主要原因是
A.緯度B.經(jīng)度C.河流D.地形
【2】由圖示春耕春播時(shí)間差異可以推斷出圖中甲、乙、丙、丁四地中
A.甲地的單位耕地面積年產(chǎn)量高于丙地B.乙地水稻的生長(zhǎng)周期短于丁地
C.丙地和丁地耕地類型不同D.丁地一年中農(nóng)作物收獲次數(shù)最多
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖(單位:米),回答下列問題。(海拔每升高 100m,氣溫下降 0.6℃)
(1)填寫地形部位名稱:C________,D__________
(2)圖中的等高距是__________米,測(cè)得①點(diǎn)的氣溫是 20℃,則推測(cè)②點(diǎn)處的氣溫約________℃。
(3)圖中A、E、F三地可能有河流發(fā)育的是________, 河流流向大致是________。
(4)山頂D位于山頂B的_________方向;測(cè)得B、D圖上距離為4厘米,實(shí)際距離大約是________千米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于南亞自然環(huán)境的敘述,正確的是( )
A. 印度河發(fā)源于巴基斯坦,流經(jīng)印度 B. 南亞北部是帕米爾高原
C. 德干高原平均海拔1500米以上 D. 印度河和恒河平原橫亙?cè)谀蟻喼胁?/span>
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列圖片及相對(duì)應(yīng)的文字材料,回答下列問題。
(1)圖示材料反映的都是我國及世界資源利用中存在的問題,這些問題分別是A. ,B. ,C. ,D. 。
(2)為解決漫畫B的問題,我國政府制定了一項(xiàng)基本國策,即: 。
(3)作為一名中學(xué)生,針對(duì)以上四個(gè)方面的某一問題,簡(jiǎn)要說說你能做哪些工作。
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