【題目】當(dāng)北半球的中國是冬季時(shí),南半球的澳大利亞的季節(jié)是
A.冬季 B.春季 C.夏季 D.秋季
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列下列問題。
【1】該圖所示的景觀,出現(xiàn)在黃河的 ( )
A.上游 B.中游 C.下游 D.源頭
【2】形成該圖所示的景觀的主要原因是 ( )
A.黃河上游氣候趨于干旱 B.河套平原大量引水灌溉
C.中游黃土高原水土流失嚴(yán)重 D.內(nèi)蒙古草原嚴(yán)重沙漠化
【3】關(guān)于黃土高原的敘述,正確的是 ( )
A.世界最大的高原
B.水土流失嚴(yán)重,千溝萬壑,支離破碎
C.黃土層深厚,植被覆蓋好
D.北依陰山,南鄰秦嶺
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】能被植物光合作用利用的太陽輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖是1961-2007年我國年平均PAR強(qiáng)度的空間分布示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中甲地的光合有效輻射(PAR)的值在 mol·m-2·d-1以下,乙地的光合有效輻射(PAR)的值在 mol·m-2·d-1之間。
(2)下列敘述正確的是(多項(xiàng)選擇)( )
A.如果僅考慮光合有效輻射,青藏地區(qū)是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)。
B.如果僅考慮天氣狀況,一年中,云雨天越少,光合有效輻射越強(qiáng)。
C.如果僅考慮地勢因素,地勢越低,光合有效輻射越強(qiáng)。
D.如果僅考慮緯度因素,緯度越低,光合有效輻射越強(qiáng)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國是一個(gè)多民族的“大家庭”。讀下圖,回答問題。
(1)我國各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中描繪的少數(shù)民族分別是:
A: 族 B: 族
C: 族 D: 族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是對 圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
(3)我國各民族的分布呈現(xiàn) 的特點(diǎn)。
(4)C圖少數(shù)民族每年農(nóng)歷六月初四到初八為表達(dá)豐收的喜悅要舉行 節(jié)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】)根據(jù)下圖,回答下列問題。
(1)①我國的南極考察站(A、長城站,B、中山站),位于南極圈以外的是 站。(填字母)②A位于B的 方向。
(2)將南極洲圖中字母代號(hào)所代表的地理事物名稱,填在下面相應(yīng)橫線上:
D 洋;F 洲。
(3)南極洲真正的主人是 。
(4)從南極上空看,地球自轉(zhuǎn)呈 時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于澳大利亞的敘述,正確的是( )
①澳大利亞可以分為三大地形區(qū),東、西部是山地,中部是平原
②澳大利亞的氣候帶呈帶半環(huán)狀分布
③澳大利亞的人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū)
④目前,工礦業(yè)是澳大利亞最主要的經(jīng)濟(jì)支柱
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
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