目前人類(lèi)利用的淡水資源主要是江河________水和淺層________水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度地理八年級(jí)上冊(cè)人教版第三章中國(guó)的自然資源檢測(cè)卷 題型:解答題

材料一 風(fēng)能發(fā)電有著廣闊的市場(chǎng)和前景.

風(fēng)能發(fā)電是目前可再生能源中最有效的一項(xiàng)能源技術(shù),它既能化解溫室效應(yīng)帶來(lái)的氣候危機(jī),也可提供穩(wěn)定的能源供應(yīng).中國(guó)風(fēng)能資源僅次于美國(guó)和俄羅斯,居世界第三位.

材料二   我國(guó)冬、夏季風(fēng)圖

(1)風(fēng)能屬于______(可再生、非可再生)資源。

(2)下列地區(qū)風(fēng)能資源豐富的是____。

①西北地區(qū)

②云貴地區(qū)

③青藏地區(qū)

④東南沿海地區(qū)

A.①②B.②③C.③④D.①④

(3)為什么說(shuō)風(fēng)能發(fā)電能化解溫室效應(yīng)帶來(lái)的氣候危機(jī)?____。

(4)目前中國(guó)發(fā)電能源中,除風(fēng)能外,還有哪些?(至少兩種)_____。

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科目:初中地理 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考地理試卷 題型:選擇題

A、B兩地之間的圖上距離為5 厘米,在1∶200 000的地圖中,A、B的實(shí)際距離應(yīng)為( 。。

A. 2千米 B. 10千米 C. 0.4千米 D. 40千米

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科目:初中地理 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考地理試卷 題型:選擇題

乙、丙兩村圖上距離為2厘米,實(shí)際距離約為2千米,該圖的比例尺是

A. 圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米 B. 1∶100000

C. 1∶10000 D.

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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年湘教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三單元 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試 題型:解答題

讀“我國(guó)土地利用類(lèi)型圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)以旱地為主的耕地是圖中的____類(lèi)土地利用類(lèi)型(填數(shù)字),分布區(qū)的地形主要為_(kāi)___。

(2)③類(lèi)土地利用類(lèi)型主要分布的干濕地區(qū)為_(kāi)_______。

(3)①②兩類(lèi)土地類(lèi)型的分界線大致經(jīng)過(guò)______(山脈)——______(河流),這條分界線與我國(guó)1月份______℃等溫線大體一致。

(4)④⑤兩類(lèi)土地利用類(lèi)型主要分布在_____區(qū)(季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū))。

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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年湘教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三單元 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試 題型:選擇題

下列既屬于清潔能源,又為可再生能源的是( 。

A. 煤炭 B. 天然氣 C. 風(fēng)能 D. 核能

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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年湘教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三單元 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試 題型:選擇題

12月12日,南水北調(diào)中線工程正式通水.讀南水北調(diào)東線和中線工程調(diào)水線路示意圖,下列關(guān)于南水北調(diào)工程的敘述,正確的是(   )

A. 東線工程沿線地區(qū)人口稀疏    B. 中線工程可通過(guò)黃河向西北地區(qū)輸水

C. 解決了我國(guó)水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題 D. 緩解了華北地區(qū)水資源的緊張狀況

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科目:初中地理 來(lái)源:福建省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次(10月)月考地理試卷 題型:選擇題

讀下圖判斷小河的流向大致是

A. 自西北向東南 B. 自東向西

C. 自東南向西北 D. 自西向東

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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年湘教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第二單元 中國(guó)的自然環(huán)境 單元測(cè)試 題型:填空題

長(zhǎng)江沿岸地帶東起上海,西至________;從所屬的溫度帶來(lái)看,主要位于________帶。

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