該地所處的溫度帶是（　　）
A、熱帶B、北溫帶
C、南溫帶D、寒帶
考點：氣溫的變化及其變化曲線圖
專題：
分析：看氣溫資料，看最低月平均氣溫數(shù)值和最高月平均氣溫數(shù)值．一般地，最低月平均氣溫一般在15℃以上為熱帶，特點為終年高溫，最冷月平均氣溫在0℃～15℃為亞熱帶，特點為冬季溫和夏季炎熱，最冷月平均氣溫小于0℃為溫帶，冬季寒冷夏季炎熱，最高月平均氣溫小于10℃為寒帶．
解答：解：讀圖可得，該地最熱月氣溫是22℃左右，出現(xiàn)在7月，最冷月氣溫是-7℃左右，出現(xiàn)在1月，此圖所示的溫度帶是北溫帶．
故選：B．
點評：本題考查氣溫變化曲線圖的判讀，讀圖理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中陰影部分表示的實際面積的大小是（　　）
A、甲等于乙B、甲大于乙
C、甲小于乙D、無法確定

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科目：初中地理 來源： 題型：

“五一”這一天（　�。�
A、北京晝夜等長
B、中國南極長城站（62°S，57°W）沒有黑夜
C、倫敦（0°，51°N）晝長夜短
D、悉尼（151°E，33°S）晝長夜短

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“臺灣省示意圖”，回答下列問題．
（1）寫出圖中數(shù)字代表的地理事物的名稱．
海域：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）臺灣中部山脈的走向是
 
．
（3）臺灣省充分發(fā)揮海島的優(yōu)勢，形成了“
 
”

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料1可以說明我國（　　）
A、人口自然增長率最高
B、人口增長很快，凈增人口數(shù)量減少
C、近10年人口增長趨于緩慢
D、不再需要控制人口增長數(shù)量

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科目：初中地理 來源： 題型：

全球陸地平均海拔更接近于亞洲的原因是（　　）
A、亞洲面積大，且平均海拔高
B、亞洲面積大，起伏小
C、全球陸地絕大部分都集中在 亞洲
D、全球最高點和最低點都在亞洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖片A和圖片B中的動物分別是（　�。�
A、鴨嘴獸、袋鼠
B、鴕鳥、野駱駝
C、天鵝、大熊貓
D、企鵝、北極熊

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科目：初中地理 來源： 題型：

由于人們在生產(chǎn)、生活中向大氣中排放了過多的二氧化碳，導(dǎo)致全球氣溫升高，如圖表示二氧化碳增多的原因和全球氣候變暖的不良后果，請將下列各項內(nèi)容的字母按因果相關(guān)順序排列．
A．大量燃燒煤、石油、天然氣
B．溫室效應(yīng)，氣溫升高
C．森林被大量砍伐
D．沿海低地被淹沒
E．兩極及高山地區(qū)冰川融化
F．海平面上升
G．空氣中的二氧化碳增多．

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科目：初中地理 來源： 題型：

新疆發(fā)展紡織工業(yè)的主要條件是（　�。�
A、勞動力B、技術(shù)C、原料D、市場

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