讀圖完成下列要求:
1.黃河發(fā)源于 山北麓,注入 海。
2.支流①為 ,②為 。
3.黃河上游流經我國地勢第 __ 、 ___ 級階梯交接處,河流
___________大,是黃河 _ 最集中的地區(qū),因此建有水利樞紐③ ,
④ 。中游已建成水利樞紐⑤是 __ __ ,近年建成的⑥
是 省的。
4.閱讀第二張圖,因河床高出地面約 _____________ 米以上而被稱為“ _______ ”。此種現(xiàn)象在黃河的 ________ 段(上游、中游、下游)最為明顯。其形成原因是______________________________________________
。而要從根本上治理圖中所反映的問題,必須在 (上游、中游、下游)地區(qū)大力植樹造林,綜合治理。
1.巴顏喀拉 渤
2.渭河 汾河
3.一 二 落差 水能 龍羊峽 劉家峽 三門峽 小浪底 河南
4.7 地上河 下游 地形平坦、水流緩慢,大量泥沙淤積而成 中游
【解析】
1.試題分析:河流概況包括發(fā)源地、流向、流經地區(qū)、注入海域等眾多方面。黃河是我國第二大河,發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山,受地勢影響,自西向東呈“幾”字蜿蜒向東,注入渤海。
考點:鞏固黃河發(fā)源地和注入的海域
點評:本題難度一般,通過考查黃河發(fā)源地和注入海域,掌握黃河概況。
2.試題分析:河流概況中,不僅包括河流干流還包括及其重要的支流。黃河自西向東流經途中,有支流在不同地區(qū)匯入干流。圖中①是黃河中游地區(qū)重要支流渭河,②是黃河中游地區(qū)另一條重要支流汾河。
考點:鞏固位于黃河中游地區(qū)兩條重要支流渭河和汾河。
點評:本題難度一般,通過鞏固黃河中游地區(qū)兩條重要的支流。提高學生讀圖,填圖能力。
3.試題分析:根據流域內不同河段的地形、地勢等因素進行的簡單劃分。一般來說,將河流大致分成三等段,河流上游基本上流經高山區(qū),流速快,落差大。黃河從源頭至內蒙古河口,為上游地區(qū);河口至河南省孟津為中游地區(qū);孟津至入?谔帪橄掠蔚貐^(qū)。黃河發(fā)源于青藏高原地區(qū),向東流經第一、二階梯交界處的祁連山,地面落差大,導致河流落差也很大,水流急,蘊藏豐富的水能。為了充分利用資源,在③處建有水電站龍羊峽,④處建有水電站劉家峽。黃河中游地區(qū),流經第二、三階梯交界處太行山南麓地區(qū),落差大,水流急,蘊藏豐富的水能資源。為了充分利用水能資源,在河南省內修建了⑤三門峽和⑥小浪底水利樞紐。
考點:掌握黃河水能豐富的河段及利用其價值修建的水電站和水利樞紐
點評:本題有一定難度,利用黃河概況圖,鞏固黃河水能豐富的河段以及重要的水電站和水利樞紐及其位置。充分提高學生讀圖、填圖的能力。
4.試題分析:黃河在中下游地區(qū),由于河道變寬,水流變慢,大量來自中游黃土高原地區(qū)的大量泥沙沉積河底太高河床,形成了高出地面達7米以上的“地上河”。如果夏季遇到暴雨,人工束堤隨處都有決口的危險,這對下游廣大地區(qū)帶來巨大的災難!暗厣虾印笔谴罅磕嗌秤俜e形成,故從根本上治理圖中所反映的問題,必須重點治理中游黃土高原地區(qū)。森林植被可以保持水土,減少泥沙入河,故最有效辦法就是大力植樹造林,綜合治理河流。
考點:鞏固黃河中下游地區(qū)出現(xiàn)“地上河”的原因,及治理洪水泛濫的最有效措施。
點評:本題難度一般,通過讀圖,掌握黃河下游河水泛濫的原因及其有效治理措施。提高學生讀圖分析問題的能力。
科目:初中地理 來源: 題型:
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