【題目】讀材料,完成下列要求。
材料一:我國(guó)是世界上13個(gè)最貧水的國(guó)家之一,人均水資源低于國(guó)際上一般承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),屬于用水緊張的國(guó)家。水資源短缺將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要制約因素之一。
材料二:右圖是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志,圓形代表地球,標(biāo)志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變形而成,寓意節(jié)水。
(1)我國(guó)水資源短缺的原因有哪些?
(2)你認(rèn)為合理利用每一滴水應(yīng)采取的措施有:
【答案】
(1)水資源地區(qū)分布不均 ;水資源時(shí)間分配不均;浪費(fèi)水資源;水污染嚴(yán)重
(2)跨流域調(diào)水;興建水庫(kù);節(jié)約用水;科學(xué)用水;保護(hù)水資源;防止水污染等
【解析】
試題分析:
(1)我國(guó)水資源時(shí)間和空間上分布不均,這導(dǎo)致我國(guó)水資源南多北少,東多西少,加之我國(guó)水資源浪費(fèi)十分嚴(yán)重,水污染也十分嚴(yán)重,這些都導(dǎo)致我國(guó)水資源十分短缺,故我國(guó)水資源短缺的原因是水資源地區(qū)分布不均 ;水資源時(shí)間分配不均;浪費(fèi)水資源;水污染嚴(yán)重。
(2)針對(duì)我國(guó)水資源短缺的狀況,國(guó)家修建了許多跨流域調(diào)水工程、興修了許多水庫(kù),從個(gè)人來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該節(jié)約用水;科學(xué)用水;保護(hù)水資源;防止水污染,故保護(hù)水資源的措施有跨流域調(diào)水;興建水庫(kù);節(jié)約用水;科學(xué)用水;保護(hù)水資源;防止水污染等。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“西藏相關(guān)地理事物分布圖”,回答下面小題:
【1】根據(jù)圖中信息,對(duì)西藏人口分布的推斷,正確的是( )
A. 西北部少,東部、東南部多
B. 西北部多,南部少
C. 東北部多,西南部少
D. 中部多,四周少
【2】下列關(guān)于促進(jìn)西藏進(jìn)一步發(fā)展的敘述,正確的是( )
A. 因西北部荒漠廣布,應(yīng)引種亞熱帶樹種,擴(kuò)大其森林覆蓋率,改善生態(tài)環(huán)境
B. 因地處我國(guó)西南邊陲,人口密度小且分布分散,應(yīng)強(qiáng)化鐵路、公路等交通設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)區(qū)內(nèi)、外聯(lián)系,促進(jìn)西藏全面發(fā)展
C. 因雪域高原環(huán)境獨(dú)特,生態(tài)脆弱,應(yīng)嚴(yán)禁旅游業(yè)的發(fā)展,防止對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞
D. 因青稞等糧食產(chǎn)量低,應(yīng)大面積播種水稻等高產(chǎn)農(nóng)作物,解決糧食不能自給的問(wèn)題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
材料-:南方地區(qū)略圖。
材料二:南方地區(qū)熱量充足,降水豐沛,具有良好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件.南方地區(qū)物產(chǎn)豐饒,是全國(guó)最大的水稻、生豬、柑橘、茶葉、桑蠶、甘蔗、水產(chǎn)和熱帶作物產(chǎn)區(qū)。
(1)下列省區(qū)中,全部位于秦嶺淮河一線以南的是( )
A.陜西省 B.河南省 C.廣東省 D.江蘇省
(2)下列國(guó)家中,與我國(guó)南方地區(qū)陸上相鄰的是 ( )
A.越南 B.泰國(guó) C.俄羅斯 D.菲律賓
(3)臺(tái)灣省西隔臺(tái)灣海峽與 ( 簡(jiǎn)稱 )相望。
(4)根據(jù)材料一可知,位于江西省與福建省之間的山脈是 山脈。
(5)根據(jù)材料二提供的信息,提出兩個(gè)地理問(wèn)題.(不要求對(duì)你自己提出的問(wèn)題作答〉
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月28日至31日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第 _次全體會(huì)議在北京召開。會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主 義制度、推進(jìn)國(guó)家___現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》。
A.三 治理體系和治理能力B.三 依法治國(guó)和以德治國(guó)
C.四 治理體系和治理能力D.四 法治體系和法治能力
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀《中國(guó)山脈圖》,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)填出字母所代表的地形區(qū)。
① 高原 ② 盆地 ③ 平原 ④ 平原
⑤ 高原 ⑥ 盆地 ⑦ 盆地 ⑧ 山脈
⑨ 盆地
(2)我國(guó)地勢(shì)的主要特點(diǎn)是 。
(3)⑨與⑥之間的山脈是 山脈,④與⑤之間是 山脈。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題.
(1)圖中陰影部分是我國(guó)的 地區(qū).
(2)該地區(qū)是我國(guó)農(nóng)業(yè)由農(nóng)耕區(qū)向 區(qū)過(guò)渡的地帶.
(3)圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明該地區(qū)水土流失嚴(yán)重,土質(zhì)疏松,植被少是造成水土流失的根本原因,本區(qū)的降水加劇了水土流失,其降水特點(diǎn)是 .
(4)對(duì)該地區(qū)的治理措施中,不正確的是
A.退耕還林,退牧還草,增加植被覆蓋率
B.坡地筑梯田,溝谷修堤壩,實(shí)現(xiàn)土不下坡
C.禁止小煤窯的私挖濫采,減少對(duì)地表的破壞
D.無(wú)條件地?cái)U(kuò)大煤炭開采量,籌集治理環(huán)境的資金
(5)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路上,本地區(qū)正努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極開發(fā)綠色產(chǎn)業(yè).這里山川特色鮮明,歷史古跡眾多,民俗文化獨(dú)特,為大力發(fā)展 提供了得天獨(dú)厚的條件.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界石油主要運(yùn)輸線路圖,回答下列問(wèn)題。
(1)從世界地理的區(qū)域劃分來(lái)看,世界上石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量最多的地區(qū)是 ______ ,主要輸出到E ______ ,F(xiàn) ______ ,G ______ 。
(2)C線路經(jīng)過(guò)的咽喉要道是指 ______ 。
(3)D線路較B線路路程短,但運(yùn)量低,其原因是 ______ 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本發(fā)展工業(yè)的不利條件是( )
A.海岸線曲折
B.技術(shù)水平低下
C.勞動(dòng)力價(jià)格高
D.民族單一
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖是南美洲厄瓜多爾部分地理要素圖,厄瓜多爾的地勢(shì)特點(diǎn)是(____)
【1】(小題1)厄瓜多爾的地勢(shì)特點(diǎn)是( )
A. 中部高東西低 B. 南北高中部低 C. 西北高東南低 D. 東北高西南低
【2】(小題2)甲地的經(jīng)緯度是( )
A. 東經(jīng)80°,北緯4° B. 西經(jīng)80°,北緯4° C. 西經(jīng)80°,南緯4° D. 東經(jīng)80°,南緯4°
【3】(小題3)據(jù)圖分析,我國(guó)援建厄瓜多爾 的可再生能源開發(fā)項(xiàng)目最可能是( )
A. 太陽(yáng)能發(fā)電站 B. 火力發(fā)電站 C. 核能發(fā)電站 D. 水能發(fā)電站
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