【題目】讀圖某地等高線圖,回答問(wèn)題。
(1)從圖中可知,等高距為__米.
(2)寫(xiě)出圖中五個(gè)地形部位的名稱.
甲__乙__丙__丁__EF__GH__
(3)圖中甲位于乙的__方向.
(4)甲乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是__米.
【答案】200 山頂 山頂 鞍部 陡崖 山谷 山脊 西北 220
【解析】
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖;等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡。
(1)從圖中可知,圖中的等高距為200米。
(2)圖中甲處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂;乙等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂;丙處位于兩山頂之間相對(duì)低洼的部位,為鞍部;丁處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖;EF處等高線向海拔高處凸,為山谷;GH處等高線向海拔低處凸,為山脊。
(3)根據(jù)指向標(biāo)箭頭所指的方向?yàn)楸毕蚺袛,圖中甲位于乙的西北方向。
(4)甲山頂?shù)暮0胃叨葹?/span>1250米,乙山頂?shù)暮0胃叨葹?/span>1030米,兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是1250米﹣1030米=220米。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界人口增長(zhǎng)從歷史上看,有快、慢之分,其分界時(shí)間為( )
A. 1800年 B. 1900年 C. 1950年 D. 1999年
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中丁丁和冬冬在進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)探究,丁丁手持的小船模型沿著桌面和傘面逐漸向冬冬靠近或離開(kāi).讀圖完成下面小題.
【1】實(shí)驗(yàn)中冬冬能看到的現(xiàn)象是( )
A.當(dāng)小船沿桌面靠近冬冬時(shí),船身逐漸出現(xiàn)
B.當(dāng)小船沿桌面離開(kāi)冬冬時(shí),船身逐漸消失
C.當(dāng)小船沿傘面靠近冬冬時(shí),船身逐漸出現(xiàn)
D.當(dāng)小船沿傘面離開(kāi)冬冬時(shí),船身突然消失
【2】下列選項(xiàng)圖實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)的是( )
A.地球大小B.晝夜交替C.經(jīng)緯線特征D.地球形狀
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖1,“我國(guó)東南地區(qū)某地等高線地形圖”和梯田照片圖2,回答下列問(wèn)題.
(1)圖1中等高距是______米,乙村與丙點(diǎn)的相對(duì)高度約為______米.
(2)判斷地形部位:A______,B______.
(3)甲村位于乙村的______方向,量得兩村的圖上直線距離是3厘米,實(shí)地直線距離是______.
(4)梯田照片的拍攝地點(diǎn)最有可能在A、B、C、D中的______處.
(5)在聚落形成過(guò)程中,乙村比甲村更有利的條件是(列舉兩點(diǎn))①______;②______.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年9月23日是秋分日,我國(guó)迎來(lái)第一個(gè)中國(guó)_____這是黨中央研究決定的,進(jìn)一步彰顯了“三農(nóng)”工作重中之重的基礎(chǔ)地位。
A. 工人創(chuàng)收節(jié) B. 端午節(jié) C. 農(nóng)民豐收節(jié) D. 清明節(jié)
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