【題目】成語(yǔ)“南轅北轍”，指要到南方去，卻駕著車(chē)往北走，比喻行動(dòng)和目的相反，最后不能達(dá)到目的地，“東轅西轍”，理論上可以到達(dá)目的地。解釋其原因正確的是（ ）
①經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向 ②經(jīng)線等長(zhǎng)；緯線不等長(zhǎng)
③地球自西向東運(yùn)動(dòng) ④經(jīng)線是圓；緯線是半圓 ⑤經(jīng)線是半圓；緯線是圓
A.①④
B.③⑤
C.①⑤
D.①③

【答案】C
【解析】由于經(jīng)線和緯線的特點(diǎn): ①經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向， ⑤經(jīng)線是半圓；緯線是圓造成成語(yǔ)“南轅北轍”，指要到南方去，卻駕著車(chē)往北走，比喻行動(dòng)和目的相反，最后不能達(dá)到目的地，“東轅西轍”，理論上可以到達(dá)目的地。故答案C正確。
所以答案是：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)2010年第六次全國(guó)人口普查，我國(guó)人口總數(shù)是（ ）
A.6.02億
B.10.32億
C.12.95億
D.13.7億

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的是（ ）
A.新能源
B.新材料
C.鋼鐵工業(yè)
D.生物技術(shù)類產(chǎn)業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖,完成下面小題

【1】分析下圖的示意圖,下面敘述正確的是

A.河流①是長(zhǎng)江

B.河流②是黃河

C.河流①、②都自東向西流

D.河流①、②都發(fā)源于第一級(jí)地勢(shì)階梯

【2】下列關(guān)于長(zhǎng)江、黃河的說(shuō)法,正確的一組是

①長(zhǎng)江汛期的持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)于黃河

②黃河中游易產(chǎn)生水土流失和凌汛現(xiàn)象

③長(zhǎng)江荊江河段的治理措施主要是在下游地區(qū)加強(qiáng)水土保持

④三峽水利樞紐具有防洪、發(fā)電、供水等綜合效益

⑤長(zhǎng)江、黃河共同發(fā)源于青藏高原

A.②③⑤B.①②⑤C.②③④D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為“廈門(mén)號(hào)”帆船環(huán)球航行線路示意圖，讀下圖，填圖并回答問(wèn)題

（1）“廈門(mén)”號(hào)出發(fā)的大洲是世界上跨________最廣的大洲，途徑乙大洲的名稱__________

（2）“廈門(mén)”號(hào)出發(fā)的大洲與丁大洲的洲界是___________

（3）在“廈門(mén)”號(hào)的航行線路沿線，找出任一座半島，并在圖中用“半島”兩字標(biāo)出________

（4）“廈門(mén)”號(hào)經(jīng)過(guò)的大洋丙的名稱________

（5）“廈門(mén)”號(hào)2011年12月25日（圣誕節(jié)）依靠在布里斯班，當(dāng)?shù)卮藭r(shí)是_______季（季節(jié)）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面的示意圖,完成下列問(wèn)題。

（1）我國(guó)第二大島嶼B是_______島(名稱);福建省隔C_______海峽與臺(tái)灣相望。

（2）我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是_______,呈三級(jí)階梯狀分布;第一級(jí)與第二級(jí)階梯的分界線是D_______山脈、祁連山脈和橫斷山脈;E是我國(guó)素有“聚寶盆”之稱的_______盆地,從圖中看,它位于我國(guó)地勢(shì)的第_______級(jí)

（3）F是_______高原,土質(zhì)疏松,缺乏植被保護(hù),生態(tài)環(huán)境十分脆弱,在降水集中的_______ (夏季/冬季),尤其是暴雨期間,水土流失非常嚴(yán)重。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)民族的敘述，正確的是（ ）
A.我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是回族
B.少數(shù)民族主要分布在西北、東北和東南地區(qū)
C.漢族聚居的地區(qū)沒(méi)有少數(shù)民族居住
D.民族分布有“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】看下圖回答

（1）甲山的海拔是__________ 乙山的海拔是____________。

（2）甲乙兩個(gè)山峰的相對(duì)高度是_____________。

（3）本圖的指向標(biāo)的箭頭指向_________。

（4）CD地形部位的名稱是____________。

（5） EF地形部位的名稱是_______________。

（6）G 地地形部位的名稱是_____________。

（7）本地形中哪里可以發(fā)育河流____________。（填“EF”或“CD”）

（8）要攀巖選擇圖中哪一點(diǎn)的位置比較合適________。

（9）本圖的比例尺是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生小麗在日記中寫(xiě)到:“我一天天長(zhǎng)大，漸漸懂得了慈愛(ài)的爸爸;在家里，爸爸是我的學(xué)習(xí)機(jī);在學(xué)校里，爸爸是學(xué)生的發(fā)動(dòng)機(jī);在社會(huì)里，爸爸是愛(ài)心的播種機(jī)，家里家外的操勞，寫(xiě)上了他兩鬢的白發(fā).爸爸，我愛(ài)您!”由此可以看出（ ）
A.一個(gè)人只有當(dāng)爸爸后才需要承擔(dān)責(zé)任
B.關(guān)心孩子成長(zhǎng)是爸爸對(duì)家庭的唯一責(zé)任
C.爸爸扮演了多種角色，承擔(dān)了多種責(zé)任
D.在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案