【題目】下列大洲中，沒(méi)有被赤道穿過(guò)的是（ ）

A．亞洲 B．北美洲

C．非洲 D．南美洲

【答案】B

【解析】

試題分析：地球上的陸地被海洋分割成六個(gè)大塊和許多小塊，面積較大的陸地叫大陸，面積較小的陸地叫島嶼，大陸和它附近的島嶼合稱大洲．全球共有七大洲，按面積由大到小排列分別為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲．

解：全球共有七大洲，被赤道穿過(guò)的大洲有，非洲、亞洲、大洋洲、南美洲，其中，非洲、南美洲穿過(guò)大陸部分．依據(jù)題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為尼泊爾地圖。據(jù)下圖，完成下列各題。

【1】尼泊爾

①屬于內(nèi)陸國(guó)家②屬東亞地區(qū)

③首都加德滿都靠近河流源頭

④國(guó)土狹長(zhǎng)，扁平如蠶

⑤僅與中國(guó)與印度接壤

⑥主要位于低緯度地區(qū)

A. ①③⑤B. ①④⑥

C. ②③⑤D. ②④⑥

【2】下列敘述與尼泊爾地形密切相關(guān)的是

A. 河流航運(yùn)價(jià)值大B. 通商口岸均分布于北部邊境

C. 城鎮(zhèn)多沿河、沿公路分布D. 河流流向多自西向東流動(dòng)

【3】尼泊爾有“山地王國(guó)”之稱，主要是因?yàn)?/span>

A. 境內(nèi)有多座8000米以上山峰B. 珠穆朗瑪峰北坡位于其境內(nèi)

C. 位于板塊內(nèi)部D. 境內(nèi)地形起伏和緩

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中字母代表的地形部位名稱:

A是 ；B是 。

（2）若測(cè)得C、D兩點(diǎn)間的圖上距離為3厘米，則該兩點(diǎn)間的實(shí)際直線距離是 千米。

（3）A地的海拔是 米，A地與D地的相對(duì)高度為 米。

（4）圖中小溪的大體流向是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的地區(qū)是（　　）

A. 北美洲 B. 亞洲東部 C. 大洋洲 D. 歐洲西部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處洼”，所描繪的景象屬于（ ）

A. 遼河流域 B. 黃河流域 C. 珠江流域 D. 長(zhǎng)江流域

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“新疆與臺(tái)灣地形分布示意圖”，回答下面各題。

（1）通過(guò)讀圖，可以看出新疆的地形特點(diǎn)是“_____”，臺(tái)灣的平原主要分布在______（東部/西部）沿海。

（2）塔里木盆地的城市和人口主要分布在盆地的______（邊緣/內(nèi)部）。

（3）新疆氣候較____，而臺(tái)灣地區(qū)由于四面環(huán)海，降水較多，造成這種區(qū)別的主要因素是___。

（4）新疆地區(qū)瓜果較甜的原因是_________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“省級(jí)行政單位輪廓簡(jiǎn)圖及相關(guān)山脈圖”，完成下面小題。

（1）圖中四個(gè)省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱及行政中心對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.甲—冀—太原
B.乙—閩—福州
C.丙—青—西寧
D.丁—皖—武漢
（2）圖中山脈，既是重要地形區(qū)分界線，又是第二、三級(jí)階梯分界線的是（ ）
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“人口紅利”是指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，撫養(yǎng)率比較低，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件，使整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)高儲(chǔ)蓄、高投資和高增長(zhǎng)的局面，下圖為我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖。

讀下圖回答下列各題

【1】我國(guó)人口紅利最大時(shí)期出現(xiàn)在

A. 1964年至1968年B. 2008年至2012年

C. 2024年至2028年D. 2040年以后

【2】“人口紅利”期結(jié)束后，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題是

A. 社會(huì)負(fù)擔(dān)減輕B. 人口年齡結(jié)構(gòu)年輕化

C. 勞動(dòng)力數(shù)量增加D. 經(jīng)濟(jì)增速減緩

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你從自立的角度對(duì)下圖情境中小佳和奇奇的行為進(jìn)行辨析。

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