【題目】經(jīng)緯網(wǎng)是我們?cè)诘厍蛏蠝?zhǔn)確定位地理事物的依據(jù)。圖是上海、孟買(mǎi)、莫斯科、堪培拉四城市經(jīng)緯度位置示意圖,讀圖完成下列各題。

1下列說(shuō)法正確的是

A. 隨地球自轉(zhuǎn)一周,四個(gè)城市中繞地軸旋轉(zhuǎn)距離最長(zhǎng)的是上海

B. 6月22日,四個(gè)城市中白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是堪培拉

C. 四個(gè)城市中,每天最早迎來(lái)日出的是堪培拉

D. 夏至日時(shí),上海與孟買(mǎi)兩城市都能獲得太陽(yáng)直射

2下列關(guān)于城市孟買(mǎi)的說(shuō)法正確的是

A. 孟買(mǎi)位于歐洲

B. 孟買(mǎi)臨太平洋

C. 孟買(mǎi)位于北溫帶

D. 一年之中,孟買(mǎi)能獲得太陽(yáng)直射二次

311月16日這一天,下列說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)為上海的冬季 B. 此時(shí)的堪培拉晝長(zhǎng)夜短

C. 此時(shí)為孟買(mǎi)的雨季 D. 莫斯科的平均氣溫高于孟買(mǎi)

4下列氣溫年變化曲線(xiàn)和逐月降水量圖與城市孟買(mǎi)的氣候類(lèi)型一致的是

A. 甲圖 B. 乙圖 C. 丙圖 D. 丁圖

【答案】

1C

2D

3B

4C

【解析】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還在不斷地繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),方向都是自西向東,周期是一年,因?yàn)榈厍虻墓D(zhuǎn)時(shí),地軸始終與平面保持66.5°的夾角,所以太陽(yáng)直射的地方不同,導(dǎo)致各地出現(xiàn)不一樣的季節(jié)和不一樣的晝夜長(zhǎng)短,就產(chǎn)生了季節(jié)變化和五帶的劃分。

1由題目可知,隨地球自轉(zhuǎn)一周,四個(gè)城市中繞地軸旋轉(zhuǎn)距離最長(zhǎng)的是緯度最低的孟買(mǎi);622日,四個(gè)城市中白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是北半球緯度最高的莫斯科;四個(gè)城市中,每天最早迎來(lái)日出的是位于最東部的堪培拉;夏至日時(shí),上海在北溫帶,不能獲得太陽(yáng)直射,孟買(mǎi)能獲得太陽(yáng)直射,故選C。

2關(guān)于城市孟買(mǎi)的說(shuō)法,孟買(mǎi)位于亞洲的南部,盂買(mǎi)西臨印度洋;孟買(mǎi)位于北回歸線(xiàn)以南的熱帶;—年之中,孟買(mǎi)能獲得太陽(yáng)直射二次,故選D。

31116日這一天,此時(shí)為上海的秋季;此時(shí)南半球的堪培拉是春季,晝夜長(zhǎng)短情況是晝長(zhǎng)夜短;此時(shí)為孟買(mǎi)的干季莫斯科的平均氣溫低于盂買(mǎi),莫斯科緯度更高,故選B。

4孟買(mǎi)受海陸位置的影響,是全年高溫、夏季多雨的熱帶季風(fēng)氣候,以述四幅氣候類(lèi)型圖中,與C圖表示的相符,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列四幅氣溫曲線(xiàn)、降水柱狀圖,完成下列要求。

(1)A圖所示氣候類(lèi)型為 氣候,該種氣候類(lèi)型的分布規(guī)律是 。

(2)B圖所示氣候類(lèi)型為 氣候,該種氣候類(lèi)型分布在亞洲的 半島和 半島

(3)C地的氣候類(lèi)型是 氣候,該種氣候類(lèi)型的分布規(guī)律是

(4)D地的氣候類(lèi)型是 氣候 ,其氣候的基本特征是冬季

夏季 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“六大板塊示意圖”,完成下列要求.

(1)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,全球大致劃分為六大板塊和若干小板塊,板塊在不斷地運(yùn)動(dòng)著.喜馬拉雅山脈是由A______ 板塊和E ______板塊碰撞擠壓形成的;亞洲與非洲之間的紅海在不斷擴(kuò)張是由E______ 板塊與D______ 板塊發(fā)生張裂形成的;地中海位于亞歐板塊和非洲板塊交界處,兩大板塊______,使得地中海不斷縮小.

(2)在六大板塊中,B______(填名稱(chēng))板塊幾乎全部是海洋.

(3)一般來(lái)說(shuō),板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍.世界上的火山、地震,也集中分布在板塊交界的地帶.中國(guó)多火山、地震,主要是處在世界兩大地震帶環(huán) ______ 地震帶和地中海--喜馬拉雅地震帶之間.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年5月,第一屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)并取得圓滿(mǎn)成功.讀下面材料 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。)

材料1 西漢時(shí),自長(zhǎng)安(今西安)經(jīng)河西走廊通向中亞共有兩條通路:一條出陽(yáng)關(guān),沿昆侖山北麓西行;另一條由玉門(mén)關(guān),沿天山南麓西行。這就是世界著名的“絲綢之路”

材枓2 現(xiàn)代絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶示意圖

(1)甲、乙、丙三幅圖中,比例尺最小的是 圖。

(2)現(xiàn)代絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶穿過(guò)的地區(qū)聯(lián)結(jié)的大洲有________;列舉這兩洲的____________。(至少二個(gè)地理事物)

(3)讀乙圖,A山是一座國(guó)界山,不僅位于我國(guó)的______(省級(jí)行政單位),還位于B__________國(guó),根據(jù)發(fā)展水平,B國(guó)為_________;B國(guó)與我國(guó)之間互助合作稱(chēng)為“___________”。

(4)讀甲圖,列舉西安所在省的一鄰省的簡(jiǎn)稱(chēng)_________北京距離最近的海域C_________。

(5)烏魯木齊所在的省級(jí)行政單位主要的少數(shù)民族是________。

(6)城市烏魯本齊與北京,年平均降水量較多的是_________,原因是_______。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中填注七大洲、四大洋的名稱(chēng)。

(1) 面積:從大到小依次是____、非洲、____、南美洲、____、歐洲和大洋洲。

(2) 世界主要大洲的分界線(xiàn)。

(3)板塊運(yùn)動(dòng):

(3) 四大洋。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】澳大利亞的特有動(dòng)物是

A. 袋鼠和鴯鹋B. 袋鼠和大食蟻獸C. 樹(shù)袋熊和長(zhǎng)頸鹿D. 袋鼠和鴕鳥(niǎo)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在俄羅斯的國(guó)徽上,最醒目的是雙頭鷹,它一頭望著西方,另一頭望著東方,象征著兩塊大陸間的統(tǒng)一以及各民族的聯(lián)合,如圖為“俄羅斯地形圖”和“俄羅斯國(guó)徽”.據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)俄羅斯是一個(gè)多民族的國(guó)家,主要的民族為   族.

(2)國(guó)徽上的雙頭鷹,一頭望著西方,西方   洲,一頭望著東方,東方   洲,兩大洲的界線(xiàn)a   山脈.

(3)如果用一個(gè)字來(lái)形容俄羅斯的地理特征,這個(gè)字應(yīng)該是,說(shuō)明俄羅斯的地形以      為主,讀圖1填出下列序號(hào)所代表的地形區(qū)名稱(chēng).   ,②   ,③   

(4)俄羅斯資源物產(chǎn)豐富,下列商品中,我國(guó)最不可能從俄羅斯進(jìn)口的是   

A、石油和天然氣 B、服裝、玩具 C、木材 D、鐵礦.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)生地震時(shí),下列避震方法正確的一組是

①如果在家中(樓房),要選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的地方避震

②如果在教室,應(yīng)迅速跑出教學(xué)樓,如果不能迅速跑出,就躲在課桌下、抓緊桌腳,用書(shū)包護(hù)住頭部,待主震過(guò)后,迅速跑出教學(xué)樓

③如果在操場(chǎng)或室外,馬上回到教室去

④如果在野外,要趕緊往山上跑。

A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料和“中巴鐵路模擬路線(xiàn)圖”:資料:2016 年11 月13日,巴基斯坦中資港口瓜達(dá)爾港正式開(kāi)航,瓜達(dá)爾港作為中巴經(jīng)濟(jì)走廊巴方起點(diǎn)以及絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和 21世紀(jì)海上絲綢之路的交會(huì)點(diǎn),既關(guān)乎“一帶一路”建設(shè)全局,也承載了當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)發(fā)展的期盼。

中國(guó)與巴基斯坦目前正在討論修建連接新疆和巴基斯坦的“中巴鐵路”,修建該鐵路的意義是(  )

①有利于加強(qiáng)中國(guó)同西亞的聯(lián)系與合作②為中國(guó)從東南亞進(jìn)口資源提供便利條件

③有利于保障我國(guó)的能源戰(zhàn)略安全④促進(jìn)了中國(guó)與巴基斯坦的能源合作

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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