【題目】讀“中國農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃示意圖”,完成下面小題:
【1】下列農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)與產(chǎn)品的連線,正確的是( )
A. 新疆——畜產(chǎn)、水產(chǎn)
B. 黃淮海平原——玉米、甘蔗
C. 長江流域——水稻、油菜
D. 華南——大豆、棉花
【2】圖中我國各主產(chǎn)區(qū)耕作制度和種植品種差別很大,其主要影響因素是( )
A. 耕作習(xí)慣
B. 地形
C. 土壤
D. 氣候
【答案】
【1】 C
【2】 D
【解析】
【1】新疆深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,不適宜發(fā)展水產(chǎn)業(yè),故A錯誤;黃淮海平原即華北平原,位于我國的北方地區(qū),甘蔗是南方地區(qū)的糖料作物,故B錯誤;長江流域位于我國的南方地區(qū),適宜種植水稻和油菜,故C正確;華南地區(qū)主要是我國熱帶經(jīng)濟作物的分布產(chǎn)地,故D錯誤,故選:C。
【2】我國北方地區(qū)熱量較低,降水較少,以旱地為主,主要糧食作物是小麥;南方地區(qū)熱量高,降水豐沛,以水田為主,主要糧食作物是水稻;西北地區(qū)氣候干旱,是綠洲農(nóng)業(yè);青藏地區(qū)高寒,是河谷農(nóng)業(yè),故影響農(nóng)業(yè)最主要的因素是氣候。
本題考查我國不同農(nóng)作物的分布。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖及相關(guān)資料回答下列各題。
珠江三角洲水資源調(diào)配工程從西江干流鯉魚洲向珠江三角洲東部地區(qū)的廣州、東 莞、深圳等地的水庫輸水。該工程穿越珠三角核心城市群地區(qū)時采用地下深埋盾構(gòu)(地 下暗挖隧洞的一種施工方法)方式,在地下40米至60米空間建造。
(1)根據(jù)圖文資料推測,珠江三角洲東西兩側(cè),哪側(cè)水資源較富足?_____。圖示東江河段的流向是_____。
(2)該工程穿越珠三角核心城市群地區(qū)時采用地下深埋盾構(gòu)方式的主要原因是_____。
(3)香港、澳門分別位于珠江口的兩岸,香港位于_____、澳門位于_____。
(4)珠江三角洲水資源調(diào)配工程有什么意義?_____
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國河流大多自西向東流,注入太平洋,其主要原因是( )
A. 地形復(fù)雜多樣 B. 地勢西高東低 C. 大多是內(nèi)流河 D. 大多是外流河
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“綠色發(fā)展,生態(tài)優(yōu)先”是推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展的首要任務(wù)流示意圖”,完成下列小題。
【1】長江的水能資源豐富,因此上游主要的開發(fā)方向為( 。
A.航運B.發(fā)電C.灌溉D.供水
【2】如圖中①②表示的生態(tài)環(huán)境問題分別是( )
A.荒漠化水土流失B.水土流失洪澇災(zāi)害
C.荒漠化凌汛D.水土流失圍湖造田
【3】長江是我國巨大的“水能寶庫”,長江的水能資源主要集中在( 。
A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.中上游河段
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為延慶區(qū)及周邊地圖、右圖為“世界園藝博覽會中國館清潔能源系統(tǒng)示意圖”,閱讀圖文資料,回答下列問題。
(魅力中國之世園會)
資料:2019年4月29日,以“綠色生活,美麗家園”為主題的世界園藝博覽會在北京市延慶區(qū)盛大開幕,吸引了大量回內(nèi)外游客。中國館是世界園藝博覽會里最大的建筑場館,也是會“呼吸”有“生命”的綠色建筑。
(1)世園會會址地處______河沿岸,位于延慶城區(qū)的_______方向,延慶區(qū)作為首都生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū),是全市唯一一個全境域都是水源保護地的區(qū)域,森林覆蓋率30年間從30%提升到74.5%,空氣質(zhì)量位列北京市各區(qū)第一,請列舉延慶區(qū)大力植樹造林對北京中心城區(qū)的重要性_______.
(2)中國館主要利用的清潔能源有風(fēng)能和______,中國館水資源的來源為_______.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】— I’d like an apple. _________ — I’d like a banana.
A. Would you like it? B. What about you? C. How is a banana? D. Here you are.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)到歐洲西部研學(xué)旅行時,發(fā)現(xiàn)歐洲人餐桌上常見牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。讀“歐洲西部地形示意圖”(圖甲)和“歐洲西部氣候圖”(圖乙),完成“歐洲西部人飲食結(jié)構(gòu)形成原因示意圖”(圖丙)。
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