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精英家教網讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題：
（1）世界氣溫水平分布規(guī)律是從
 
向
 
逐漸降低．其形成原因是
 
．
（2）在圖上，找出-10℃和20℃等溫線，說明：①世界寒冷地帶分布在
 
；②年平均氣溫高于20℃的主要緯度范圍是
 
．
（3）A、B兩地緯度一樣，而
 
點氣溫相對低，為什么？
答：
 
．
（4）看一看北半球20℃、10℃、0℃等溫線是不是與緯線相平行？這是什么原因？
答：
 
．
分析：世界上氣溫分布的規(guī)律是從赤道向南北兩極逐漸降低，世界上平均最高氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲．
解答：解：讀圖可知，（1）世界氣溫水平分布規(guī)律是從低緯度向極地逐漸降低．其形成原因是從低緯度到高緯度獲得太陽光熱由多到少．（2）①世界寒冷地帶分布在南極圈以南和北極圈以北；②年平均氣溫高于20℃的主要緯度范圍是南北回歸線之間的地帶．（3）A、B兩地緯度一樣，而A點氣溫相對低，因為A地是青藏高原，地勢高，氣溫低．（4）北半球20℃、10℃、0℃等溫線不與緯線相平行，原因是：各地氣溫除受緯度影響（等溫線大體上與緯線相平行）外，還受海陸、地勢等因素影響，致使等溫線的分布呈彎曲狀態(tài)．根據題意．
故答案為：（1）低緯度；極地；從低緯度到高緯度獲得太陽光熱由多到少；（2）南極圈以南和北極圈以北；南北回歸線之間的地帶；（3）A；因為A地是青藏高原，地勢高，氣溫低；（4）各地氣溫除受緯度影響（等溫線大體上與緯線相平行）外，還受海陸、地勢等因素影響，致使等溫線的分布呈彎曲狀態(tài)．
點評：該題考查知識點簡單，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網讀世界年平均氣溫分布示意圖，回答下列問題．
（1）按五帶的劃分，南、北回歸線之間稱為
 
帶，從圖中可看出，該帶的氣溫多在
 
℃以上．
（2）讀圖可知，全球氣溫分布規(guī)律是從
 
緯向
 
緯氣溫逐漸降低，造成這種分布差異的主要因素是
 
（緯度、海陸）．
（3）世界氣溫最低的地方是在
 
洲．
（4）南、北半球中，等溫線比較平直的是
 
半球．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀世界年平均氣溫分布示意圖，回答下列問題．
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（1）讀圖可知，全球氣溫分布規(guī)律是從
 
緯向
 
緯氣溫逐漸降低，造成這種分布差異的主要因素是
 
（緯度、海陸、地形）．
（2）世界氣溫最低的地方是在
 
洲．
（3）南、北半球中，等溫線比較平直的是
 
半球．

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科目：初中地理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級第一學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀世界年平均氣溫分布示意圖，回答下列問題。（7分）

（1）按五帶的劃分，南、北回歸線之間稱為??????? 帶，從圖中可看出，該帶的氣溫多在????? ℃以上。

（2）讀圖可知，全球氣溫分布規(guī)律是從????? 緯向????? 緯氣溫逐漸降低，造成這種分布差異的主要因素是????????? （緯度、海陸）。

（3）世界氣溫最低的地方是在?????? 洲。

（4）南、北半球中，等溫線比較平直的是??????? 半球。

 

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“世界年平均氣溫分布”圖，完成下列要求。

（1）由圖中等溫線分布可以看出，__________是影響氣溫分布的主要因素。

（2）世界氣溫分布的基本規(guī)律是______________________________。

（3）處于同一緯度的A、B、C三點，氣溫分別是20℃、l0℃、0℃，A、B兩點氣溫差異的原因是由于__________因素不同造成的；B、C兩點氣溫差異的原因是由于____________________因素不同造成的。

（4）南半球的等溫線比北半球平直，這是因為______________________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀世界年平均氣溫分布示意圖，回答下列問題。（7分）

（1）按五帶的劃分，南、北回歸線之間稱為        帶，從圖中可看出，該帶的氣溫多在      ℃以上。

（2）讀圖可知，全球氣溫分布規(guī)律是從      緯向      緯氣溫逐漸降低，造成這種分布差異的主要因素是          （緯度、海陸）。

（3）世界氣溫最低的地方是在

       洲。

（4）南、北半球中，等溫線比較平直的是        半球。

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