I類和Ⅱ類國(guó)家劃分依據(jù)是（　�。�
A、地區(qū)分布B、成立早晚C、社會(huì)制度D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
分析：世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，它們的領(lǐng)土面積、人口多少、政治制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等不盡相同．
解答：解：世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在明顯差異，依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，可把世界各國(guó)劃分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：基礎(chǔ)題型，結(jié)合教材熟練記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2007?海南）讀圖回答下列問題．

（1）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低
．目前，中國(guó)屬
發(fā)展中
發(fā)展中
國(guó)家．
（2）大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治，主要出口_______產(chǎn)品，進(jìn)口
工業(yè)（機(jī)械、汽車等工業(yè)）
工業(yè)（機(jī)械、汽車等工業(yè)）
制成品，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后．為了縮小兩類國(guó)家之間的差距，必須加強(qiáng)“南北對(duì)話”和“南南合作”．其中的“南”是指
發(fā)展中國(guó)家
發(fā)展中國(guó)家
，“北”是指
發(fā)達(dá)國(guó)家
發(fā)達(dá)國(guó)家
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“世界上主要的發(fā)達(dá)國(guó)家分布圖”，完成下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）世界上的國(guó)家大體分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家，劃分依據(jù)是
 
．中國(guó)是最大的
 
．
（2）發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家中數(shù)量較少的是
 
，其中最為集中的地區(qū)是
 
洲的西部，從半球的位置來看，其主要分布在
 
半球的北部．
（3）為了縮小兩類國(guó)家的差距，必須加強(qiáng)“南北對(duì)話”和“南南合作”，其中“南”代表
 
，“北”代表
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀圖回答下列問題．

（I）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是______．目前，中國(guó)屬______國(guó)家．
（2）大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治，主要出口_______產(chǎn)品，進(jìn)口______制成品，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后．為了縮小兩類國(guó)家之間的差距，必須加強(qiáng)“南北對(duì)話”和“南南合作”．其中的“南”是指______，“北”是指______．

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科目：初中地理 來源：2007年海南省中考地理試卷（解析版） 題型：解答題

讀圖回答下列問題．

（I）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是______．目前，中國(guó)屬______國(guó)家．
（2）大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治，主要出口_______產(chǎn)品，進(jìn)口______制成品，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后．為了縮小兩類國(guó)家之間的差距，必須加強(qiáng)“南北對(duì)話”和“南南合作”．其中的“南”是指______，“北”是指______．

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