【題目】近年來，湖南省初中地理課本采用綠色印刷產品（如圖），結合所學知識，完成下面小題。
【1】采用綠色印刷產品對環(huán)境有一定的保護作用，特別是對（ ）資源的破壞有顯著的抑制作用。
A. 石油 B. 森林 C. 煤炭 D. 水
【2】“改善環(huán)境質量、推動綠色發(fā)展”是每個公民應盡的職責，下列行為符合踐行綠色發(fā)展理念的是
A. 生活垃圾分類處理 B. 廢舊電池隨意丟失
C. 互贈賀卡表達情誼 D. 盡可能使用一次性餐具
小學教材全測系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“北極燕鷗完整往返遷徙路線圖”，回答下列各題。
【1】北極燕鷗每年在繁殖地和越冬地之間往返一次,飛行路程接近于（ ）
A. 1萬千米 B. 2萬千米 C. 3萬千米 D. 4萬千米
【2】北極燕鷗遷徙的原因是
A. 南半球的冬季溫暖 B. 感受不同的景觀
C. 南北半球季節(jié)相反 D. 飛翔習慣
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關于“北京時間”的說法，正確的是（ ）
A.北京所在的地方時就是“北京時間”
B.“北京時間”只適用于北京市
C.“北京時間”是北京所在的東八區(qū)的區(qū)時
D.“北京時間”是東八區(qū)使用的時間
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】1519——1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，這次事件證明了：（ ）
A. 地球上都是海洋 B. 地球是個球體 C. 地球是方的 D. 地球上海、陸各一半
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下面小題
【1】圖中代號表示陡崖的是
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【2】王村位于①地的
A. 東北方 B. 東南方
C. 正東方 D. 正西方
【3】從因地制宜出發(fā)，圖中海拔100米以上的區(qū)域最宜發(fā)展
A. 牧業(yè) B. 水產養(yǎng)殖 C. 林果業(yè) D. 水稻種植
【4】假設①地到王村的圖上距離是2厘米，那么它們之間的實際距離是（ ）
A. 10千米 B. 1千米 C. 2.5千米 D. 25千米
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】通常把地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國主要的淡水資源。結合材料，完成下列問題。
材料一：
材料二：南水北調工程部分線路示意圖（圖丙）
（1）圖甲反映出我國水資源的狀況是__________。
（2）圖乙反映的我國水資源分布特點是__________。
（3）據圖丙可知，中線調水線路從丹江口水庫引水，經過鄂、豫和__________（省級行政區(qū)簡稱），抵達京、津兩市。
（4）南水北調東線和中線都到達__________平原，該地區(qū)水資源緊張的主要社會經濟原因是__________。
（5）與中線相比，東線調水線路工程量較小的主要原因是__________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國季風示意圖，回答下列問題：
（1）我國氣候的兩個主要特征是氣候復雜多樣和______氣候顯著。夏季我國盛行的是偏_____（南、北）風，夏季風主要來自東面的______洋和南面的 ______洋 ，氣候性質是______（寒冷干燥、溫暖濕潤）。冬季我國氣候性質與夏季相反，是________（寒冷干燥、溫暖濕潤）
（2）我國降水的空間分布很 （均勻、不均勻）我國的降水集中在_______（季節(jié)），我國年降水量空間分布的總趨勢是： 。
（3）王之渙《涼州詞》中：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”詩的“春風”，從地理角度解釋看，應該指的是我國季風中的 ________（夏季風或冬季風）。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】有關黃土高原說法正確的是（ ）
A.植被茂密，覆蓋率高
B.生態(tài)環(huán)境良好，不需要治理
C.世界上最大的黃土堆積區(qū)
D.能源資源貧乏，特別是煤礦資源
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