讀我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,回答下列問題。(4分)

(1)試比較我國耕地、水資源南北分布的差異。                                 。
(2)我國南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理               。北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到                                                 問題。
(3)由上圖分析可以看出,我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是             地區(qū)。

(4分)北方地區(qū)耕地多、水資源少;南方地區(qū)耕地少,水資源豐富   (2)不合理 水資源缺乏(灌溉水源不足)   (3)南方

解析試題分析:(1)我國耕地、水資源南北分布的差異為北方地區(qū)耕地多、水資源少;南方地區(qū)耕地少,水資源豐富;(2)我國南、北方水土資源地區(qū)匹配不合理,北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到水資源缺乏問題。(3)由上圖分析可以看出,我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是南方地區(qū),南方地區(qū)地少人多。
考點(diǎn):本題主要考查我國南方地區(qū)與北方地區(qū)的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題還可以考查南方地區(qū)與北方地區(qū)的年降水量:北方地區(qū)800mm以下 南方地區(qū)800mm以上;1月溫度:北方地區(qū)0度以下 南方地區(qū)0度以上;北方旱作區(qū)為主 南方是水田;北方種小麥 玉米 南方水稻;北方陸路為主 南方水路為主;北方吃面食 南方吃米飯;作物熟制:北方一年一熟或兩年三熟 南方一年兩熟或三熟;氣候:北方溫帶季風(fēng)氣候,南方亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,判斷下列敘述正確的是(  )
A、我國耕地資源主要分別在南方地區(qū)B、我國南北方水土資源匹配合理C、我國北方人口眾多,水資源豐富D、我國人地矛盾最突出的是南方地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,回答下列問題.
(1)試比較我國耕地、水資源南北分布的差異.
 

(2)我國南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理
 
.北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到
 
問題.
(3)由圖分析可以看出,我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是
 
地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,回答下列問題.
(1)試比較我國耕地、水資源南北分布的差異.
(2)我國南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理?北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到什么問題?并說出解決這一問題的措施.
(3)由圖分析可以看出,我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是
 
地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,回答:
(1)比較我國耕地南北分布的差異
(2)比較我國水資源南北分布的差異.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,回答下列問題.
(1)試比較我國耕地、水資源南北分布的差異.
 

(2)我國南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理
 
.北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到
 
問題.
(3)由圖分析可以看出,我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是
 
地區(qū).
(4)解決水資源不足的途徑中,我們能直接積極參與的是
 

A.節(jié)約用水,防止水污染 B.跨流域調(diào)水  C.興修水庫 D.淡化海水
(5)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”.下列行為不宜提倡的是
 

A使用節(jié)水器具    B經(jīng)常用水解凍食物    C生活用水,一水多用     D工業(yè)用水,循環(huán)使用.

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