【題目】 讀東西半球圖圖,回答

(1)圖中甲半球是______(東、西)半球。

(2)寫出圖中字母、數(shù)字代表的大洲和大洋:A____洲、C_____洲、_____洋。

(3)D大洲的______島是世界上面積最大的島嶼。

(4)溝通兩個(gè)大洋的重要水運(yùn)樞紐a是_____運(yùn)河。A、B兩大洲的分界線b是______運(yùn)河

【答案】(1)西 (2)亞 南美 印度 (3)格陵蘭 (4)巴拿馬 蘇伊士

【解析】

試題分析:

(1)從側(cè)面判斷東西半球,可以通過(guò)看哪個(gè)半球的陸地面積相對(duì)更多些的方法來(lái)判斷,從上圖可以看出,甲半球的陸地更少些,所以是西半球。

(2)從上圖可以看出,A是世界上面積最大的大洲-亞洲;B是位于亞洲的西南方向的非洲;C位于西半球的美洲大陸的南部,所以是南美洲;美洲的西部是太平洋,東部是大西洋,位于亞洲與南極洲、非洲、大洋洲之間的印度洋。

(3)D是美洲大陸的北部,是北美洲,北美洲右上角的格陵蘭島是世界是最大的島嶼。

(4)a是位于太平洋與大西洋之間的巴拿馬運(yùn)河,這條運(yùn)河也是南北美洲的分界線;b是位于亞洲與非洲的分界線-蘇伊士運(yùn)河,這條運(yùn)河溝通了紅海和地中海。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀長(zhǎng)江和黃河水系示意圖,完成下列問(wèn)題:

長(zhǎng)江和黃河都發(fā)源于我國(guó)的 (填地形區(qū)名稱),共同流經(jīng)的省區(qū)有 (填省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱)。

黃河的、河段中,不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是 。(填代碼)

黃河下游被稱為地上河,治理該河段應(yīng)采取的主要措施是 。

黃河是世界上含沙量最大的河流,其泥沙來(lái)自 (填上游、中游、下游)的 (填地形區(qū)名稱)。

長(zhǎng)江示意圖中的 (城市),是中游最大的城市和交通樞紐。

長(zhǎng)江含沙量逐年增加,反映出長(zhǎng)江中上游地區(qū)存在嚴(yán)重的 (生態(tài)環(huán)境)問(wèn)題。

兩河豐富的水能資源主要集中在 (填”“”“)游河段。

兩河中,有黃金水道水能寶庫(kù)之稱的是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

現(xiàn)實(shí)中,喜歡“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”的人越來(lái)越多。朋友圈中也常有人曬自己正在閱讀的書,________,________。________。________。________。

①紙質(zhì)書一直都在那里,閱讀數(shù)據(jù)可能有波動(dòng),但它一直關(guān)照人的訴求,而且充滿溫暖

②這些現(xiàn)象表明,閱讀其實(shí)是人的一種天性

③至于各地為推動(dòng)全民閱讀而舉辦的各種活動(dòng),更是成為常態(tài)景觀

④“閑讀半日”“圍爐讀書”“雪夜讀書”等,均是每一個(gè)讀書人的溫暖愿景

⑤隨著物質(zhì)生活的日漸豐裕,人們?cè)絹?lái)越多地追求精神價(jià)值的訴求

A.⑤①③②④B.⑤②③①④

C.③②⑤①④D.③⑤①②④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】塔里木河的河水來(lái)源于(

A.地下水 B.湖泊水

C.季風(fēng)降水 D.冰雪融水

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列地理事物中,與青藏高原、特征無(wú)關(guān)的是(

A.雪山連綿,冰川縱橫 B.日照強(qiáng)烈,太陽(yáng)能豐富

C.地?zé)豳Y源豐富 D.多為大江大河發(fā)源地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2018十堰改編)把下面帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))

寬容是一種美好的品行,它需要心靈有足夠大的空間。________;________。________。________。因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),心靈空間的大小取決于一個(gè)人的思想、襟懷。

①哲人說(shuō),你想的對(duì)象大,心就大;你想的對(duì)象小,心就小

②空間小,心就會(huì)像小水洼,即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧

③而空間大,心便會(huì)像海一樣,裝得下十二級(jí)颶風(fēng),萬(wàn)丈狂瀾

④也就是說(shuō),心里面想著絕望、仇恨,與懷著向往、寬容,其心靈空間截然不同

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】全球候鳥(niǎo)遷徙路線圖及相關(guān)材料,回答問(wèn)題。

材料一: 在周邊國(guó)家紛紛中招后,中國(guó)也終于未能幸免,此次禽流感為何來(lái)勢(shì)如此洶洶?它是怎樣傳播擴(kuò)散的?專家分析,此次禽流感,極有可能與遷徙候鳥(niǎo)參與傳播有關(guān)。一般通過(guò)兩種途徑傳染,一是通過(guò)禽肉、禽蛋等禽產(chǎn)品的流通進(jìn)行傳播,另一種就是通過(guò)飛禽傳播,主要是通過(guò)大量攜帶病毒的候鳥(niǎo)遷徙進(jìn)行傳播。當(dāng)攜帶病毒的野鴨、大雁等候鳥(niǎo)往南遷徙過(guò)冬時(shí),其帶有病毒的糞便及分泌物會(huì)污染遷徙沿途的水源、土壤等環(huán)境,當(dāng)?shù)厍蓊愐坏┙佑|帶有病毒的環(huán)境,便會(huì)感染禽流感,并波及與之接觸的人類。(新浪網(wǎng))

材料二: 1878年以來(lái),禽流感的暴發(fā)頻率呈幾何級(jí)數(shù)增加,使人們不得不思考其中原因。首先,隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步,人們對(duì)于疾病的關(guān)注更勝?gòu)那,同時(shí)由于流通渠道的方便和快捷,信息共享的程度更高了,一些流行疾病由于人們的關(guān)注而顯得發(fā)生得更加頻繁。但是不可否認(rèn),人類的活動(dòng)確實(shí)在不斷改變著自然,改變著人類所有能夠觸及的生態(tài)環(huán)境。禽流感近年來(lái)的頻繁暴發(fā)確實(shí)和人類對(duì)環(huán)境的改變有著一定的關(guān)系。(CCTV-農(nóng)業(yè)頻道)

(1)讀全球候鳥(niǎo)遷徙路線圖,候鳥(niǎo)遷徙的路線中經(jīng)過(guò)中國(guó)的有 條;找出其中候鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)大洲、大洋最多的一條路線,并將大洲、大洋的名稱寫出來(lái):

、 、 、 。

(2)由圖可知不可能發(fā)生禽流感的大洲是 。

3)認(rèn)真閱讀材料:此次禽流感的傳播途徑是什么?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)大部分地區(qū)所處的溫度帶是 ( )

A北寒帶 B.南溫帶

C北溫帶 D熱帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東北三省的東部是( )山脈.

A.大興安嶺 B.長(zhǎng)白山 C.小興安嶺 D.太行山

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