【題目】地理各要素之間是相互聯(lián)系相互影響的，地勢(shì)對(duì)氣候、河流的影響較大．回答下面小題．

【1】下面四幅地形剖面圖最能反映我國(guó)地勢(shì)特征的是（　�。�

A. B. C. D.

【2】我國(guó)的地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)影響描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�

A. 有利于濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成降水 B. 眾多大河滾滾東流，有利于東西交通

C. 階梯之間落差大，有利于形成豐富的水能 D. 有利于夏季全國(guó)普遍高溫

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】本題主要考查我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)，以及這種地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)的影響。

【1】我國(guó)地勢(shì)西高東低，大致呈三級(jí)階梯狀分布。據(jù)圖可知：A示意地勢(shì)西高東低，但沒(méi)有體現(xiàn)三級(jí)階梯；C示意西低東高，呈三級(jí)階梯狀分布；D示意西低東高，但沒(méi)有體現(xiàn)三級(jí)階梯狀分布，只有B選項(xiàng)，體現(xiàn)了西高東低，大致呈三級(jí)階梯狀分布，故本題選B。

【2】我國(guó)地勢(shì)西高東低，大致呈階梯狀分布，并且向海洋傾斜，有利于海洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地，形成降水．這種地勢(shì)，使許多大河滾滾東流，溝通了東西交通，加強(qiáng)了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系；還使許多河流在從高一級(jí)階梯流入低一級(jí)階梯的地段，水流湍急，產(chǎn)生巨大的水能，故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀”近三次人口普查總?cè)藬?shù)“圖，回答下題。

（1）第六次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跀?shù)約為（　�。�
A.14億
B.13.4億
C.12.95億
D.12億
（2）從1990年到2010年，我國(guó)人口增幅是（　　）
A.快速上升
B.逐漸上升
C.逐漸下降
D.基本持平

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲暑假期間隨某考察團(tuán)到巴西觀光考察。讀圖回答問(wèn)題。

（1）考察團(tuán)第一站來(lái)到了巴西熱帶雨林，發(fā)現(xiàn)這里亂砍伐現(xiàn)象嚴(yán)重。下面兩種觀點(diǎn)，你贊同誰(shuí)的說(shuō)法？為什么？
當(dāng)?shù)鼐用瘢嚎骋恍?shù)木可以增加經(jīng)濟(jì)收入。
環(huán)保組織官員：大規(guī)�？撤�(shì)必會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。
（2）考察團(tuán)第二站來(lái)到了巴西利亞，小玲了解到巴西人口和城市主要分布在東部沿海。請(qǐng)你從圖中提取兩條能夠解釋該現(xiàn)象的地理信息。
（3）小玲在旅行日記中有下面一段話：“不論在巴西街頭，還是海灘，到處都可以看到各種膚色的青年在踢足球，商店貨架上擺滿了當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的咖啡、甘蔗、蘋(píng)果等農(nóng)產(chǎn)品。當(dāng)?shù)鼐用裼秒姸鄟?lái)自周?chē)幕痣姀S”小玲的日記里有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤下面畫(huà)線。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中四個(gè)國(guó)家的地理環(huán)境特征描述不正確的是（　�。�

A. A國(guó)是世界最大的資源消耗國(guó)，東臨大西洋、西臨太平洋

B. B國(guó)工業(yè)分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸

C. C國(guó)世界最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，人口、糧食、環(huán)境問(wèn)題突出

D. D國(guó)自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)，大量出口石油、天然氣等

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·煙臺(tái)模擬)關(guān)于如圖的敘述，正確的是( )

A. ①區(qū)域主要經(jīng)濟(jì)作物有花生、油菜，②區(qū)域主要糧食作物是水稻

B. ①區(qū)域主要植被類(lèi)型是亞熱帶常綠闊葉林，②為溫帶落葉闊葉林

C. ①區(qū)域地形以平原和高原為主，②以平原、丘陵、山地、高原為主

D. ①區(qū)域年降水量在400毫米以下，②區(qū)域年降水量在400毫米以上

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】【1】甲點(diǎn)海拔為（）

A. 1500 米 B. 1000 米 C. 500 米 D. 0 米

【2】【2】如果乙點(diǎn)的氣溫為15℃，那么甲點(diǎn)的氣溫應(yīng)該是（）

A. 15℃ B. 0℃ C. 18℃ D. 9℃

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖某日光照及我國(guó)某海島等高線地形圖（單位：米），回答問(wèn)題。

（1）根據(jù)光照?qǐng)D，判斷該日該海島的白晝比黑夜（填“長(zhǎng)”或“短”）。
（2）根據(jù)海島等高線地形圖信息，推算D和B兩點(diǎn)之間的相對(duì)高度是米。
（3）香港某老年保釣隊(duì)，欲從甲、乙兩地沿圖中虛線攀登島上山峰，你認(rèn)為較輕松的路線是 （填“甲”或“乙”），判斷的理由是。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面兩幅等溫線圖，回答問(wèn)題。

（1）甲乙兩圖中，能表示南半球氣溫分布情況的是________圖，判斷依據(jù)是______________________________。

（2）比較乙圖中A、B點(diǎn)的氣溫：A：____℃；B：____℃；

（3）A和B所處緯度大致相同，但氣溫不同，說(shuō)明此刻（ ）

A. ①同緯度地區(qū)的陸地氣溫比海洋高；

B. ②同緯度地區(qū)的陸地氣溫比海洋低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案