地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特征，相同的是（　�。�
A、方向B、周期
C、繞轉(zhuǎn)中心D、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象
考點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)及其方向和周期,地球公轉(zhuǎn)及其軌道形狀、方向和周期
專題：
分析：地球有兩種重要的運(yùn)動(dòng)方式：自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)．
解答：解：（1）地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)，叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替和時(shí)間差異．
（2）地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年．地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化以及地球五帶等現(xiàn)象．根據(jù)題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的概況，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“七大洲、四大洋分布圖”回答：

（1）大洲：B是
 
，C是
 
．A與B大洲的分界線是
 
山、
 
河、
 
山脈、
 
海峽．
（2）大洋：③是
 
，④是
 
．
（3）運(yùn)河：G
 
運(yùn)河是亞洲和非洲的分界線；H
 
運(yùn)河是南美洲和北美洲的分界線．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

假如在野外宿營(yíng)，一般不能選擇圖中①處的主要原因是（　　）
A、位于陡崖，地形坡度大
B、位于山脊，風(fēng)力強(qiáng)大
C、位于鞍部，地形復(fù)雜
D、位于河谷，山勢(shì)險(xiǎn)峻，山洪和山石崩塌威脅大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)民族的敘述，不正確的是（　�。�
A、我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族
B、壯族是我國(guó)人口數(shù)量最多的少數(shù)民族
C、少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)
D、漢族占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)的80%左右

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

小麗家的電腦，硬盤產(chǎn)于日本，主板產(chǎn)于美國(guó)，內(nèi)存條產(chǎn)于韓國(guó)，組裝于印度．對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是（　　）
A、南北對(duì)話
B、國(guó)際矛盾和沖突劇烈
C、南南合作
D、國(guó)際合作和經(jīng)濟(jì)全球化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱中，北回歸線穿過(guò)的是（　�。�
A、閩B、浙C、湘D、臺(tái)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中直線是我國(guó)人口地理分界線：黑河-騰沖所在兩個(gè)省分別是（　�。�
A、黑龍江省、云南省
B、黑龍江省、貴州省
C、遼寧省、云南省
D、遼寧省、廣州省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

人們說(shuō)世界海洋有各自的年齡，請(qǐng)運(yùn)用板塊學(xué)說(shuō)的知識(shí)將下列地理事物與對(duì)應(yīng)的年齡連線．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家敘述正確的是（　�。�
A、從南北半球來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家全部位于北半球
B、雖然有些發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，縮小了與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，但是要趕上或超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家是不可能的
C、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等問(wèn)題的商談叫做“南南合作”
D、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家劃分的依據(jù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低

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