【題目】如圖，是小明所在學(xué)校的平面示意圖，已知宿舍樓的位置是（3，4），藝術(shù)樓的位置是（﹣3，1）．

（1）根據(jù)題意，畫出相應(yīng)的平面直角坐標(biāo)系；

（2）分別寫出教學(xué)樓、體育館的位置；

（3）若學(xué)校行政樓的位置是（﹣1，﹣1），在圖中標(biāo)出行政樓的位置．

【答案】（1）見解析；（2）教學(xué)樓的坐標(biāo)為（1，0），體育館的坐標(biāo)為（﹣4，3）；（3）見解析．

【解析】

（1）直接利用宿舍樓的位置是（3，4），藝術(shù)樓的位置是（﹣3，1）得出原點的位置進(jìn)而得出答案；

（2）利用所建立的平面直角坐標(biāo)系即可得出答案；

（3）根據(jù)點的坐標(biāo)的定義可得．

（1）如圖所示：

（2）由平面直角坐標(biāo)系知，教學(xué)樓的坐標(biāo)為（1，0），體育館的坐標(biāo)為（﹣4，3）；

（3）行政樓的位置如圖所示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列敘述不是我國氣候的主要特征為（ ）
A.季風(fēng)氣候顯著
B.雨熱同期
C.氣候復(fù)雜多樣
D.海洋性濕潤氣候顯著

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】溫泉浴是日本人重要的生活習(xí)俗，讀下圖回答以下題。

【1】日本溫泉眾多，溫泉多分布于（ ）

A. 火山分布區(qū)

B. 城市周邊地區(qū)

C. 山地、丘陵地區(qū)

D. 氣候炎熱的地區(qū)

【2】日本多溫泉的原因是（ ）

A. 所處緯度位置低，氣候炎熱

B. 島國的地理位置

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源消耗量大

D. 位于板塊的交界地區(qū)

【3】日本的傳統(tǒng)民居，多用質(zhì)地較輕的建筑材料建筑，主要原因是（ ）

A. 日本多地震 B. 傳統(tǒng)文化影響

C. 建筑成本低 D. 該建筑冬暖夏涼

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于經(jīng)緯網(wǎng)的說法，不正確的是

A．利用經(jīng)緯網(wǎng)可以辨別方向

B．經(jīng)緯網(wǎng)在軍事、航海等方面有廣泛用途

C．利用經(jīng)緯網(wǎng)可確定點的位置

D．陸地表面的經(jīng)緯線相互交織形成經(jīng)緯網(wǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】全部位于北半球且地跨寒、溫、熱三帶的的大洲是

A．亞洲

B．非洲

C．北美洲

D．南美洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)我國北方地區(qū)自然特色的是（ ）
A.四合院，火炕，窯洞，馬車
B.涼房，火炕，馬車，平頂屋
C.石板房，馬車，水鄉(xiāng)地區(qū)的養(yǎng)魚池
D.吊腳樓，水牛，水鄉(xiāng)的船和橋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題。

(1)地球公轉(zhuǎn)一周所需的時間約為______天。

(2)地球公轉(zhuǎn)到C位置時,太陽直射________,此時北半球的節(jié)氣為________。

(3)人們根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得太陽光熱的多少,將地球劃分為熱帶、溫帶、寒帶,其中有極晝、極夜現(xiàn)象的是________________。

(4)地球的公轉(zhuǎn),讓生活在溫帶地區(qū)的人們體驗到春、夏、秋、冬四季的變化。當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時,我國晝夜長短情況是________,此時,澳大利亞的同學(xué)將迎來________假。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面兩幅“南方民居”和“北方四合院”景觀圖，四合院占地規(guī)模大而方正，南方民居則占地少，一般有二、三層樓房，其主要原因是( )

A. 南方雨水多，多層建筑利于排水 B. 北方比較寒冷，房子大有利于保暖

C. 北方平原多、地面平坦，南方人多地少，人口稠密 D. 南方是水田耕作，北方是旱地耕作

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列詩句中，能夠說明地球形狀的是

A. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

B. 床前明月光，疑是地上霜

C. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

D. 欲窮千里目，更上一層樓

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同步練習(xí)冊答案