【題目】形成北方和南方自然差異的主導(dǎo)因素是（ ）

A. 氣候條件 B. 地形條件 C. 植被類(lèi)型 D. 河流流量

【答案】A

【解析】

試題我國(guó)面積廣大，地域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大。根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點(diǎn)的不同，可以將我國(guó)劃分為北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。其中青藏地區(qū)與其他地區(qū)的界線以地勢(shì)高低為主導(dǎo)因素；西北地區(qū)與北方地區(qū)界線確定的主導(dǎo)因素是季風(fēng)影響；南方地區(qū)與北方地區(qū)界線的確定是以氣溫和降水綜合為主導(dǎo)因素的。

區(qū)域

最熱月均溫

最冷月均溫

年降水量
（較多/較少）

季節(jié)分配

南方地區(qū)

7月 接近30℃

1月 0℃以上

較多

較均勻

北方地區(qū)

7月 25℃左右

1月 0℃以下

較少

主要集中在7~8月季節(jié)變化明顯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在廣州的花卉市場(chǎng)上，能見(jiàn)到來(lái)自遙遠(yuǎn)非洲的肯尼亞鮮花。讀圖，完成下面小題。

【1】肯尼亞花卉生產(chǎn)的有利氣候條件是

A.熱帶雨林氣候，高溫高濕B.熱帶草原氣候，熱量充足

C.熱帶沙漠氣候，降水稀少D.高原山地氣候，高寒少雨

【2】下列建筑景觀，可能是肯尼亞傳統(tǒng)民居的是

A.B.C.D.

【3】肯尼亞所在的撒哈拉以南非洲，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到的首要問(wèn)題是

A.亂墾濫伐，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重B.人口增長(zhǎng)過(guò)快，糧食供應(yīng)不足

C.過(guò)度放牧導(dǎo)致土地荒漠化加劇D.大肆狩獵導(dǎo)致生物多樣性銳減

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議歷時(shí)10天半，已于今年3月15日在北京閉幕．說(shuō)明北京是我國(guó)的（　　）

A. 文化中心 B. 政治中心 C. 交通中心 D. 國(guó)際交往中心

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“西氣東輸“的運(yùn)輸方式是（　�。�

A. 鐵路運(yùn)輸 B. 管道運(yùn)輸 C. 公路運(yùn)輸 D. 航空運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀表格及如圖，回答下列問(wèn)題。

（1）說(shuō)出①、②兩地年均溫的差異，并分析原因。

（2）①、③兩地緯度接近，但年降水量差異較大，請(qǐng)分析原因。

（3）④地的年降水量、年均溫都遠(yuǎn)高于⑤地，請(qǐng)分析原因。

（4）⑥、⑦兩地海拔、年均溫都接近，但降水量差異較大，請(qǐng)分析原因。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比例尺為1：2000000的地圖上量得甲、乙兩地的圖上距離是3厘米，那么甲、乙兩地的實(shí)地距離是（　　）

A. 10千米 B. 100千米 C. 60千米 D. 90千米

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答問(wèn)題。

（1）在圖中填注：大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋

（2）寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的大洲名稱：③　 　⑥　 　⑦　 　

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北溫帶和北寒帶的分界線是：

A. 赤道 B. 北極圈 C. 23.5° D. 北回歸線北極圈

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黑龍江的小明要乘動(dòng)車(chē)到北京旅游則一定要經(jīng)過(guò)的鐵路線是（　�。�

A. 京哈線 B. 廣深線 C. 京滬線 D. 隴海線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案