Question

材料1：5月5日，陽(yáng)光燦爛，東南風(fēng)3～4級(jí)．小明和小暢相約到“媚尼風(fēng)景區(qū)”去“媚尼風(fēng)景區(qū)”旅游．
材料2：“媚尼風(fēng)景區(qū)”略圖．

據(jù)此完成下列問題：
（1）小明和小暢相約在尼湖之南的古寺匯合，這座古寺是______．（填數(shù)碼）
（2）乘船游覽尼湖風(fēng)光，從A到B快還是從B到A快（均直線航行）？理由是：______
（3）小明和小暢想要享受“漂流探險(xiǎn)”的樂趣，你能根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)向他們介紹一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特點(diǎn)嗎？
支流a______．
媚河上游b______．
（4）C處的地形是______，該處的海拔高度為______多米．
（5）在圖中D處擬建-水壩，水壩建成后，三座古寺中有可能被水淹的是______．
（6）此時(shí)小明和小暢在古寺②，想去登山頂C，想知道兩地的高度差，能幫忙計(jì)算嗎？______多米．
（7）尼湖風(fēng)光、媚河漂流探險(xiǎn)、古寺探幽、山頂觀日出等媚尼風(fēng)景區(qū)開發(fā)的旅游項(xiàng)目中，你覺得哪個(gè)項(xiàng)目可行______，理由是：______．

Answer 1

【答案】分析：用等高線來表示地面高低起伏的地圖，就稱之為等高線地形圖，在等高線地形圖中，根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài)，就可以看出地表形態(tài)的一般狀況．
解答：解：（1）根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向，尼湖之南的古寺應(yīng)是序號(hào)①．
    （2）從材料和等高線地形圖看出，乘船游覽尼湖風(fēng)光，從A到B快，因?yàn)樵撊沾禆|南風(fēng)，從A到B是順風(fēng)航行．
    （3）從等高線地形圖看出，支流a流經(jīng)地區(qū)等高線密集，說明河流的落差大，水流急，漂流時(shí)速度快，更加驚險(xiǎn)刺激；上游b流經(jīng)地區(qū)等高線較稀，說明河流的落差較小，水流平緩一些，漂流時(shí)速度慢一些．
    （4）從等高線地形圖看出，C處等高線閉合且四周低中間高，為山頂；該圖的等高距是100米，C處的海拔約是900多米．
    （5）從圖中看出，在D處擬建-水壩，水壩建成后，三座古寺中②古寺位于水庫(kù)中且海拔較低，因此有可能被水淹的是②．
    （6）從圖中看出，C處海拔約900多米，古寺②海拔為100米，則兩地的相對(duì)高度是800多米．
    （7）尼湖風(fēng)光、媚河漂流探險(xiǎn)、古寺探幽、山頂觀日出等媚尼風(fēng)景區(qū)開發(fā)的旅游項(xiàng)目中，你覺得哪個(gè)項(xiàng)目可行尼湖風(fēng)光，因?yàn)樵摰睾０蔚停?br />故答案為：（1）①；（2）從A到B快，該日吹東南風(fēng)，從A到B是順風(fēng)航行；（3）支流a流經(jīng)地區(qū)等高線密集，說明河流的落差大，水流急，漂流時(shí)速度快，更加驚險(xiǎn)刺激；上游b流經(jīng)地區(qū)等高線較稀，說明河流的落差較小，水流平緩一些，漂流時(shí)速度慢一些；（4）山頂；900；（5）②；（6）800；（7）尼湖風(fēng)光；該地海拔低．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查等高線地形圖的判讀．該知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容．