【題目】2017年世界環(huán)境日中國(guó)主題是:“綠水青山就是金山銀山”,下列行為符合該主題的是( 。

A. 砍伐森林,獲取木材 B. 焚燒垃圾,美化環(huán)境 C. 燒山墾荒,獲取糧食 D. 植樹(shù)種草,保持水土

【答案】D

【解析】 本題考查愛(ài)護(hù)環(huán)境與保護(hù)自然資源的重要性。正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境得到改善,經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展,因此說(shuō)“綠水青山就是金山銀山”。植樹(shù)種草,保持水土有助于保護(hù)環(huán)境;ABC選項(xiàng)敘述都會(huì)破壞環(huán)境;故選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2014622日,京杭運(yùn)河項(xiàng)目成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》.下列河流中,京杭運(yùn)河沒(méi)有溝通的是( 。

A. 黃河 B. 淮河 C. 珠江 D. 長(zhǎng)江

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)在自然和人文環(huán)境上有較大差異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 氣溫上,南高北低 B. 作物上,南麥北稻 C. 降水上,南多北少 D. 建筑形式,南尖北平

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中國(guó)的“硅谷”發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的有利條件,敘述不正確的是

A. 研究和教育人才密集 B. 有大量的人才和資金

C. 人口密集,勞動(dòng)力資源豐富 D. 基礎(chǔ)設(shè)施完善,有政府政策支持

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下對(duì)臺(tái)灣的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A.人口、城市主要集中在東部地區(qū)

B.經(jīng)濟(jì)以外向型為主

C.觀光旅游多采用環(huán)島形式

D.河流短小湍急

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】泰國(guó)地處中南半島南部,是東南亞發(fā)展水平較高的國(guó)家。讀圖14,回答下列各題。

(1)據(jù)圖分析,泰國(guó)人口主要分布在____________。

(2)曼谷是一個(gè)水災(zāi)頻發(fā)的城市,主要原因是_______________。

(3)清邁及周邊地區(qū)是泰國(guó)著名的避暑圣地,據(jù)圖分析該區(qū)域成為避暑圣地的自然條件有_________。僅從自然因素考慮,曼谷居民最有可能在_____月份去清邁避暑。

(4)近年來(lái),泰國(guó)成為我國(guó)居民境外旅游的首選。你認(rèn)為泰國(guó)吸引中國(guó)游客的優(yōu)勢(shì)條有_______________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)由北向南的四城市哈爾濱、北京、上海、廣州氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,完成下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)最高月氣溫,最低月氣溫和氣溫年較差;降水量的多少和各月的分配情況,分析判斷城市分別是:A _____ B _____

(2)根據(jù)氣溫曲線分析,我國(guó)南北氣溫分布特點(diǎn)是:

冬季 _____ 夏季 _____ 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀氣候圖,完成下列問(wèn)題。

(1)A、B、C、D四地中,熱帶雨林氣候是_____,它的氣候特征是_____________,這種氣候分 布面積最廣的大洲是______。

(2)四地中,B___________氣候,它的氣候特征是_____________________,它分布在大陸的 ____(東、西)岸。

(3)四地中,氣溫年較差最大的是_____地;年較差最小的是_____;屬于冬季多雨的是 ____地;全年降水均勻有霧都之稱(chēng)的是______地。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀亞洲東北部局部地區(qū)示意圖,回答問(wèn)題

1我國(guó)與國(guó)在圖示區(qū)域的界河是 山脈,它是東北平原和 高原的自然分界線

2工業(yè)區(qū)是我國(guó)重要的重工業(yè)基地,就圖中信息,簡(jiǎn)要說(shuō)明該區(qū)域?yàn)槠浒l(fā)展重工業(yè)提供的有利條件

3日本的工業(yè)布局特點(diǎn)是 ,結(jié)合材料說(shuō)明其原因

4甲地某中學(xué)地理獲得小組安排同學(xué)觀測(cè)當(dāng)?shù)剡B續(xù)三日天氣狀況,觀測(cè)資料如表

日期

14

15

16

天氣

氣溫

920

1024

1325

風(fēng)向、風(fēng)級(jí)

根據(jù)表中資料,描述甲地的天氣變化情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案