【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。

材料一

左圖為“一帶一路示意圖”.右圖為“印度主要農(nóng)作物分布示意圖”。

材料二

2017年5月14日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京隆重開(kāi)幕。自2013年提出至今,“一帶一路”以共商、共建、共享為原則,以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲綢之路精種為指引,底得了國(guó)際社會(huì)的廣泛參與。參加本次論壇的代表有29位外國(guó)元首、政府首腦及聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)等3 位重要國(guó)際組織負(fù)責(zé)人。本次論壇進(jìn)一步概聚了世界各國(guó)、社會(huì)各界共建“一帶一路”的共識(shí),推動(dòng)了“一帶一路”與各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接,簽署了一批重大項(xiàng)目、政策的合作協(xié)議,進(jìn)一步務(wù)實(shí)推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)。‘一帶一路’,倡議雖為中國(guó)首倡,但并非中國(guó)的“獨(dú)角戲”,而是世界各國(guó)所共享。

(1)在圖中用2B 鉛筆或碳素筆描出印度的大致輪廓。

(2)“一帶一路“的倡導(dǎo)國(guó)家是_____,“一帶”是指_________,“一路”是指______。

(3)印度處在_____________的沿線(填“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”或“21 世紀(jì)海上絲綢之路”),與我國(guó)同屬于世界著名的文明古國(guó)。印度是世界第二軟件大國(guó),信息技術(shù)中心位于_______,最大的海港是_________。

(4)印度主要的糧食作物是_____和_____,主要的經(jīng)濟(jì)作物且是重要出口物資的有_ 等。

(5)“一帶一路”建設(shè)的原則是什么?

(6)本次“一帶一路”高峰論壇的意義何在?

【答案】(1)圖略 (2)中國(guó) 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 21世紀(jì)海上絲綢之路 (3)21世紀(jì)海上絲綢之路 班加羅爾 孟買 (4)水稻 小麥 棉花(或茶葉;黃麻;甘蔗) (5)共商;共建;共享

(6)進(jìn)一步凝聚了世界各國(guó)、社會(huì)各界共建“一帶一路”的共識(shí);推動(dòng)了“一帶一路”與各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接;簽署了一批重大項(xiàng)目、政策的合作協(xié)議;進(jìn)一步務(wù)實(shí)推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)等

【解析】試題分析:本題主要考查了印度的位置、工業(yè)、城市、農(nóng)業(yè)、一帶一路的原則和一帶一路高峰論壇的意義。此題解題的關(guān)鍵是掌握印度的工業(yè)和農(nóng)業(yè)特征、分析材料中關(guān)于一帶一路的解釋。

(1)

(2)“一帶一路“的倡導(dǎo)國(guó)家是中國(guó),“一帶”是指絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶,“一路”是指21世界海上絲綢之路。

(3)印度處在21世界海上絲綢之路的沿線,與我國(guó)同屬于世界著名的文明古國(guó)。印度是世界第二軟件大國(guó),信息技術(shù)中心位于班加羅爾,最大的海港是孟買。

(4)印度主要的糧食作物是水稻和小麥,主要的經(jīng)濟(jì)作物且是重要出口物資的有棉花、黃麻、茶葉等。

(5)“一帶一路”建設(shè)的原則是共商、共建、共享。

(6)“一帶一路”高峰論壇的意義是進(jìn)一步凝聚了世界各國(guó)、社會(huì)各界共建“一帶一路”的共識(shí);推動(dòng)了“一帶一路”與各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接;簽署了一批重大項(xiàng)目、政策的合作協(xié)議;進(jìn)一步務(wù)實(shí)推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀貴州某區(qū)域等高線地形圖(單位:米)和“之”字形公路景觀圖,回答下列各題。

1在山區(qū)公路建設(shè)中,陡坡段增加“之”字形彎曲,主要原因是

A. 盡可能連接居民點(diǎn) B. 盡可能減緩坡度

C. 盡可能避免跨越河流 D. 盡可能縮短距離

2圖中河流干流的大致流向是

A. 自東南向西北流 B. 自東北向西南流

C. 自西北向東南流 D. 自西南向東北流

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊”、“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”將深度對(duì)接“一帶一路”,有力推進(jìn)貿(mào)易、旅游、投資、交通、能源資源、金融以及生態(tài)環(huán)保等方面的合作,培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家共同發(fā)展。下圖為“一帶一路”路線圖。

(1)根據(jù)圖文信息,在兩大經(jīng)濟(jì)走廊中,能同時(shí)聯(lián)系東亞、東南亞、南亞的是 。

(2) “中巴經(jīng)濟(jì)走廊”以 氣候?yàn)橹鳎拗破浣?jīng)濟(jì)發(fā)展的自然因素是 。

(3)北半球夏季,ABCD四個(gè)海域中海浪最大的是 ,理由是 。

(4)“一帶一路”跨越東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、非洲、歐洲等地,其中能同時(shí)與中國(guó)開(kāi)展能源及生態(tài)環(huán)境合作的地區(qū)有哪些?試分析這些地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱的原因?

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【題目】玲玲和貝貝在爭(zhēng)論地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的問(wèn)題,其中正確的是( )
A.方向不同
B.公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期相同
C.都圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)
D.公轉(zhuǎn)形成四季,自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜更替

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有指向標(biāo)的地圖必須要根據(jù)指向標(biāo)定方向,指向標(biāo)的箭頭指向( )方

A、東B、北

C、南D、西

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“俄羅斯示意圖”,完成下列各題。

(1)在圖中用2B鉛筆或碳素筆描出俄羅斯的大致輪廓。

(2)寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物的名稱:緯線:A____ 大洋:B_____ 鄰國(guó):C______。

(3)俄羅斯國(guó)土遼闊,地跨_____洲和____洲,陸地面積居世界第_____位。俄羅斯大部分地區(qū)屬于________氣候,冬季長(zhǎng)而寒冷,夏季短而溫暖。

(4)俄羅斯的工業(yè)主要集中在國(guó)土的______洲部分。近年來(lái),俄羅斯加大了對(duì)東部地區(qū)的開(kāi)發(fā)力度,經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐步向國(guó)土的_______發(fā)展,東西之間的交通運(yùn)輸方式主要是___。

(5)既是歐洲第一長(zhǎng)河,又被稱為俄羅斯“母親河”的是( )

A.葉尼塞河 B.鄂畢河 C.伏爾加河 D.勒拿河

(6)俄羅斯從中國(guó)進(jìn)口的工業(yè)品主要有服裝、鞋帽、皮革制品、休育用品、紛織品等,俄羅斯出口到中國(guó)的工業(yè)品主要有鋼鐵、肥料、原木、原油、核反應(yīng)堆、有機(jī)化學(xué)品等。請(qǐng)說(shuō)出俄羅斯的工業(yè)結(jié)構(gòu)特征。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上最高的珠穆朗瑪峰海拔8844米,最低處死海的海拔-400米,兩地的相對(duì)高度是

A8844米

B.9244米

C.12844米

D.8444米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“西北地區(qū)略圖”,回答問(wèn)題。

(1)圖中①是 _________(山脈),大致是我國(guó)_____毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地方。

(2)圖中②是 _______________(山脈),是我國(guó)地勢(shì)第一階梯級(jí)和第二級(jí)階梯的分界線。

(3)圖中從A→B→C,降水量逐漸____,主要原因是_____________。

(4)西北地區(qū)農(nóng)業(yè)以_____業(yè)為主。本區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱,過(guò)度放牧等人類不合理活動(dòng)容易導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們學(xué)校所處的地方,哪個(gè)季節(jié)白晝時(shí)間比較長(zhǎng)?

A春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

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同步練習(xí)冊(cè)答案