【題目】有利于加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)系，互惠互利，充分利用資源的工程是（　�。�

①南水北調(diào)　②填海造陸�、畚鳉鈻|輸�、芪麟姈|送

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】

南水北調(diào)工程，把長江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)．這些工程完工后，將把長江、淮河、黃河、海河流域聯(lián)結(jié)起來，統(tǒng)一調(diào)劑，構(gòu)成我國水資源“四橫三縱、南北調(diào)配、東西互濟(jì)”的新格局，從根本上扭轉(zhuǎn)中國水資源分布嚴(yán)重不均的局面。 西氣東輸是把西北的天然氣輸送到東部地區(qū)，緩解東部能源短缺的問題；西電東送是把西部地區(qū)的電力輸送到東部沿海地區(qū)，緩解東部地區(qū)能源緊張的狀況．填海造陸是發(fā)生在區(qū)域內(nèi)部的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)秦嶺-淮河一線地理意義的敘述，正確的是（ ）

A．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 B．800毫米年等降水量大致經(jīng)過的地方

C．半濕潤區(qū)與半干旱區(qū)的分界線 D．暖溫帶與中溫帶的分界線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列地區(qū)人們的飲食習(xí)慣搭配錯(cuò)誤的是（ ）

A. 我國北方人：花樣繁多的面食 B. 我國南方人：香噴噴的大米飯

C. 我國廣東人：味道鮮美的海鮮 D. 我國內(nèi)蒙古人：味道鮮美的海鮮

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】國際上，一般把發(fā)展中國家之間的互助合作稱為

A. 南南聯(lián)合 B. 南南合作 C. 南北商談 D. 南北合作

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西南橫斷山區(qū)形成“一山有四季，十里不同天的氣候特點(diǎn)”，主要原因是（ ）

A. 西南地區(qū)地處低緯度 B. 茂密的森林對(duì)氣候具有決定性的調(diào)節(jié)作用

C. 這里離印度洋較近，深受印度洋的影響 D. 山高谷深，地面起伏較大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】瀕臨亞洲的大洋，按順時(shí)針方向依次是（　　）

A. 大西洋、印度洋、太平洋 B. 印度洋、太平洋、北冰洋

C. 北冰洋、太平洋、印度洋 D. 印度洋、北冰洋、大西洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國四大地理區(qū)域分布圖”，回答下列問題。

（1）A、B兩大地理區(qū)域的分界線大致是__（山脈）___（河流）一線，其主導(dǎo)因素是___，在水平方向上，從天津到新疆，年降水量變化呈現(xiàn)的是逐漸________趨勢(shì)。（填“增加”或者“減少”）

（2）C地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型是________（農(nóng)業(yè)）。

（3）下列敘述正確的是（_____）（填字母）

A.A地區(qū)主要種植水稻、甘蔗、柑橘 B.B地區(qū)農(nóng)作物熟制為一年一熟或兩年三熟

C.C地區(qū)的自然特征是高、寒 D.D地區(qū)為半濕潤地

（4）有“高原之舟”美稱的 ___________是C區(qū)域特有的畜種。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】平原和高原的共同之處是（ ）

A. 地勢(shì)起伏大 B. 海拔高 C. 地勢(shì)起伏小 D. 邊緣比較陡

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同步練習(xí)冊(cè)答案