【題目】讀“全國(guó)各省級(jí)行政區(qū)的人口數(shù)柱狀圖”,完成下面小題。
【1】對(duì)柱狀圖中左側(cè)的縱坐標(biāo)的敘述正確的是( )
A.表示的高度是該省面積的多少
B.表示的是人口密度,其單位是人/平方千米
C.表示的是人口數(shù)量,其單位是“千萬(wàn)”
D.表示的是各省人口在全國(guó)人口中的比例
【2】我國(guó)34各省級(jí)行政區(qū)中,人口數(shù)量最多和最少的分別是( )
A.山東和寧夏B.廣東和香港
C.河南和澳門(mén)D.四川和西藏
【3】人口在80000000以上的行政區(qū)都屬于( )
A.省B.自治區(qū)C.直轄市D.特別行政區(qū)
【4】四個(gè)直轄市中,人口最少的是( )
A.北京B.天津C.上海D.重慶
【5】我國(guó)人口突出的特點(diǎn)是 ( )
A.人口基數(shù)大,增長(zhǎng)快B.人口基數(shù)大,增長(zhǎng)慢
C.人口基數(shù)小,增長(zhǎng)慢D.人口基數(shù)小,增長(zhǎng)快
【答案】
【1】C
【2】C
【3】A
【4】B
【5】A
【解析】
【1】由圖可知,該圖左側(cè)的縱坐標(biāo)表示的是人口數(shù)量,其單位是“千萬(wàn)”,其中河南省人口最多,其次是山東省,該圖左側(cè)的縱坐標(biāo)不可能表示該省的面積,我國(guó)面積最大的省是新疆維吾爾自治區(qū),但是圖中新疆維吾爾自治區(qū)不是最高,該圖左側(cè)的縱坐標(biāo)也不能是人口密度,其單位是人/平方千米,我國(guó)人口密度大的是上海、北京等,但是這些省區(qū)不高,該圖左側(cè)的縱坐標(biāo)不可能是各省人口在全國(guó)人口中的比例,如果是的話,這些省區(qū)比例相加高于100%,故選C。
【2】由圖可知,在2000年,我國(guó)34各省級(jí)行政區(qū)中,人口數(shù)量最多和最少的分別是河南省和澳門(mén)特別行政區(qū),C對(duì),ABD錯(cuò)。故選C。
【3】由圖可知,人口在80000000以上的行政區(qū)分別是河南省、山東省、廣東省、四川省等,沒(méi)有自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū),故選A。
【4】在北京、上海、天津、重慶四個(gè)直轄市中,天津市人口最少,故選B。
【5】我國(guó)人口突出的特點(diǎn)是人口基數(shù)大、增長(zhǎng)速度快,A對(duì),BCD錯(cuò)。故選A。
本題主要考查了我國(guó)各省區(qū)的人口數(shù)量,人口分布等,考查了學(xué)生根據(jù)圖片提取地理信息的能力。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于咸寧地區(qū)農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是( 。
A. 耕地類(lèi)型主要是水田
B. 農(nóng)作物一年一熟或兩年三熟
C. 主要糧食作物是小麥、玉米、大豆
D. 主要油料作物是油菜
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng),A_________ ;B _________ 。
(2)D地的海拔高度為_______米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比,______地氣溫更高。
(3)該圖根據(jù)_______判斷方向。若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性:__________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某地月平均氣溫和降水量數(shù)據(jù),根據(jù)圖表資料回答問(wèn)題。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫(C) | -4 | -2 | 8 | 10 | 19 | 23 | 25 | 22 | 20 | 15 | 6 | -1 |
降水量(㎜) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 190 | 200 | 90 | 40 | 20 | 10 |
(1)分析此地降水最多的月份是 月。
(2)分析此地最熱月出現(xiàn)在 月,最冷月出現(xiàn)在 月。4分。
(3)在下面坐標(biāo)圖中繪制氣溫曲線圖。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來(lái)了,我們的事情就辦得好一些。”對(duì)這段話理解正確的是( )
A.任何的知識(shí)和才能都是在遭受挫折以后才獲取的
B.經(jīng)歷失敗挫折后,正確分析產(chǎn)生的原因,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以增長(zhǎng)我們的才智
C.人的聰明才智是與生俱來(lái)的
D.挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好事
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