從可持續(xù)發(fā)展的角度看，我國(guó)在稀土資源開(kāi)發(fā)利用方面應(yīng)采取的合理措施是（　�。�
A、減少初級(jí)礦產(chǎn)品的出口
B、大力開(kāi)采稀土資源
C、禁止開(kāi)發(fā)稀土資源
D、提高稀土資源在世界上的出口份額
考點(diǎn)：我國(guó)自然資源的基本特征
專題：
分析：可持續(xù)發(fā)展是一種注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，指既滿足當(dāng)代入的需要，又不損害子孫后代的利益．
解答：解：根據(jù)2011年部分國(guó)家和地區(qū)稀土儲(chǔ)量、產(chǎn)量和消費(fèi)量占世界百分比統(tǒng)計(jì)表可知，我國(guó)在稀土資源開(kāi)發(fā)利用方面應(yīng)減少初級(jí)礦產(chǎn)品的出口，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．根據(jù)題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：該題考查我國(guó)礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

玄奘所去的天竺國(guó)，現(xiàn)在為（　　）
A、印度B、泰國(guó)C、伊朗D、不丹

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中所示區(qū)域淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中N處是我國(guó)四大工業(yè)基地中的（　�。�
A、遼中南B、京津唐
C、滬寧杭D、珠江三角洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

四幅分布圖與作物集中產(chǎn)區(qū)對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A、①油菜②冬小麥③水稻④棉花
B、①水稻②冬小麥③茶葉④油菜
C、①棉花②油菜③水稻④冬小麥
D、①棉花②冬小麥③水稻④油菜

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該河的下游大部分河段幾乎沒(méi)有支流，原因是（　�。�
A、該河下游地勢(shì)平坦，水流變緩
B、該河下游離海較近，里程很短
C、該河下游氣候干旱，降水稀少
D、該河下游為地上河，河道高于兩側(cè)地面

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖中信息，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、美國(guó)的老工業(yè)區(qū)分布在南部和西部地區(qū)
B、美國(guó)的新工業(yè)區(qū)分布在東北地區(qū)
C、舊金山發(fā)展汽車工業(yè)，底特律發(fā)展微電子工業(yè)
D、美國(guó)的老工業(yè)區(qū)有豐富的煤、鐵資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于甲河、乙河水文特征的敘述，正確的是（　�。�
A、甲河的流量比乙河小
B、甲河的流域面積比乙河大
C、甲河的汛期出現(xiàn)在夏季，乙河的汛期出現(xiàn)在春季
D、甲河水流湍急，水力資源豐富；乙河水流平緩，航運(yùn)便利

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中甲、乙兩大洋分別是（　　）
A、印度洋、大西洋
B、太平洋、大西洋
C、太平洋、北冰洋
D、印度洋、太平洋

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