【題目】與我國(guó)陸上相鄰的一組國(guó)家是（ ）

A.俄羅斯、柬埔寨 B.日本、巴基斯坦

C.越南、不丹 D.孟加拉國(guó)、蒙古

【答案】C

【解析】

試題分析：我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，有著22000千米的海岸線，共與14個(gè)國(guó)家陸地接壤，以上四個(gè)選項(xiàng)中，俄羅斯、巴基斯坦、越南、不丹和蒙古都是與我國(guó)陸地相連的國(guó)家，柬埔寨和孟加拉國(guó)與我國(guó)不相鄰，日本與我國(guó)隔海相望，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀長(zhǎng)江、黃河圖及材料，回答問(wèn)題。

材料：長(zhǎng)江發(fā)展論壇暨長(zhǎng)江流域園區(qū)與產(chǎn)業(yè)合作對(duì)接會(huì)于2015年10月11日上午在上海國(guó)際展覽中心舉行．本次對(duì)接會(huì)主題為“共建長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，共享發(fā)展新機(jī)遇”．國(guó)務(wù)院就建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶做出了重要部署，要發(fā)揮黃金水道優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由東向西梯度推進(jìn)，縮小東西差距，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供重要支撐。

(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是_______高原，兩河的水能資源豐富，主要集中在_______ (填“上”、“中”、“下”)游河段，分別注入的海是C__________和渤海。

(2)長(zhǎng)江和黃河中間的山脈是_______________________________，該山脈地理意義是

_______________。

(3)黃河① ② ③河段中，“地上河”景觀出現(xiàn)在________ (填代碼)河段，主要原因是中游流經(jīng)____________ (地形區(qū))，該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑，主要是由于嚴(yán)重的____________ (生態(tài)環(huán)境問(wèn)題)造成的。所以治理黃河“地上河”的根本措施在于____________。① ②河段中，最有可能發(fā)生凌汛的河段是__________________。

(4)長(zhǎng)江B河段流經(jīng)地區(qū)是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”試分析其優(yōu)勢(shì)條件

________________________________

(5)成語(yǔ)“涇渭分明”中的涇河和渭河屬于下列哪一條河流水系 （____）

A．長(zhǎng)江 B．黃河 C．珠江 D．黑龍江

(6)構(gòu)建沿海與中西部相互支撐、良性互動(dòng)的長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，最有利的條件是 （_____）

A．長(zhǎng)江巨大的航運(yùn)價(jià)值 B．長(zhǎng)江豐富廉價(jià)的水能

C．長(zhǎng)江流域豐富的水資源 D．長(zhǎng)江流域豐富的礦產(chǎn)資源

(7)生態(tài)安全關(guān)系長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的可持續(xù)發(fā)展，長(zhǎng)江上、中、下游各河段需要解決的生態(tài)問(wèn)題是 （_____）

①水土流失 ②洪澇災(zāi)害 ③凌汛 ④水污染

A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ② ④ D．① ③ ④

(8)讀圖，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江干流中、下游分界點(diǎn)附近的南北向鐵路干線是______；

(9)為了解決黃河流域水資源短缺問(wèn)題，我國(guó)正在實(shí)施_____________工程。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】初一3班準(zhǔn)備組織一次地理夏令營(yíng)到野外考察，考慮到暴雨可能引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險(xiǎn)，要求同學(xué)們不準(zhǔn)在甲地搭帳篷宿營(yíng)。

讀圖，完成下面小題。

【1】可能爆發(fā)山洪的甲地，其地形部位是

A. 山頂 B. 鞍部 C. 山谷 D. 山脊

【2】小清河干流的流向大致是

A. 東北向西南 B. 西北向東南 C. 由北向南 D. 由東向西

【3】量得甲、乙兩地圖上直線距離約1.5厘米，其實(shí)地距離為

A. 200米 B. 300米 C. 400米 D. 500米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)少數(shù)民族中分布區(qū)域最廣泛的民族是( )

A. 回族 B. 朝鮮族 C. 維吾爾族 D. 漢族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】來(lái)自撒哈拉以南的一位非洲游客介紹家鄉(xiāng)情況，你認(rèn)為不可信的是（ ）

A．我的家鄉(xiāng)是世界上黑種人的故鄉(xiāng)

B．我的家鄉(xiāng)自然資源豐富，南非的黃金產(chǎn)量居世界之首

C．我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)水平比較低，現(xiàn)在有的國(guó)家還未獨(dú)立

D．你吃過(guò)香蕉嗎？喝過(guò)咖啡嗎？告訴你，它們的原產(chǎn)地就在我的家鄉(xiāng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界局部地區(qū)圖，完成下面小題。

【1】甲、乙代表的大洲分別是（ ）

A. 亞洲、歐洲 B. 歐洲、亞洲 C. 亞洲、非洲 D. 歐洲、非洲

【2】甲、乙兩大洲分界線上的地理事物表示正確的是（ ）

A. ①—大高加索山脈 B. ②—烏拉爾河 C. ③—烏拉爾山脈 D. ④—白令海峽

【3】乙、丙兩大洲的分界線是（ ）

A. 蘇伊士運(yùn)河 B. 尼羅河 C. 巴拿馬運(yùn)河 D. 土耳其海峽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

（1）將圖中的數(shù)字比例尺寫(xiě)成文字比例尺____________________________________。若AB間的圖上距離為3厘米，則實(shí)際距離為______千米。

（2）圖中呈現(xiàn)的地形是__________。

（3）若在圖示地區(qū)開(kāi)墾梯田，C、D兩坡地中，最適宜的是______坡。

（4）E為_________，F(xiàn)為_________，這兩處可能發(fā)育成河流的是______。

（5）所示地圖適用于______。（在下列選項(xiàng)中選擇字母填空）

A．尋找旅游景點(diǎn) B．指導(dǎo)交通 C．觀察地形 D．分析氣候

（6）A點(diǎn)在B點(diǎn)的_______方向，若沿AB剖面線畫(huà)地形剖面圖，可知由A到B地勢(shì)變化特點(diǎn)是_______________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】常住人口是指居住在某地一定時(shí)間（半年以上）的人口。安徽省2017年常住人口達(dá)625.8萬(wàn)人，比上年增加59.3萬(wàn)人。2001-2017年安徽省常住人口年增長(zhǎng)率如圖所示，同期該省人口自然增長(zhǎng)率保持在0.6%-0.7%．據(jù)此完成題。

2013年后該�。ā　。�

A. 人口出生率大幅提高 B. 芽動(dòng)力缺口逐漸縮小

C. 人口回流現(xiàn)象漸明顯 D. 老齡化問(wèn)題得到解決

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)幅員江闊，地域差異顯著。讀“我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）A、B兩個(gè)地區(qū)的分界線是秦嶺--淮河一線，確定此界線考慮的主導(dǎo)因素是 。

（2）秦嶺--淮河一線南北兩側(cè)的水熱條件、農(nóng)作物分布和耕作制度等明顯不同。某學(xué)校地理課外小組利用歌謠總結(jié)該線南北兩側(cè)地理事物特點(diǎn)，下面歌謠說(shuō)法不正確的是 。（填字母）

A．秦嶺淮河線，南北農(nóng)特點(diǎn)：以北為旱地，多用水灌溉

B．濕潤(rùn)半濕潤(rùn)，四百等降線；亞熱暖溫帶，一月零度線

C．秦淮線以南，耕地多水田；年熟二或三，水稻為重點(diǎn)

D．南河流量大，水位變化顯；沙少汛期長(zhǎng)，冬季無(wú)冰現(xiàn)

（3）位于A地區(qū)，被稱為“黑土地”的地形區(qū)是 。

（4）B地區(qū)中有我國(guó)面積最大的島嶼 ，因盛產(chǎn) ，被稱為“東方甜島”。

（5）C地區(qū)顯著的自然特征是 ，在一些海拔較低，氣溫較高的地區(qū)分布著 農(nóng)業(yè)。

（6）D地區(qū)的植被自東向西呈草原--荒漠草原--荒漠的變化規(guī)律，造成這種景觀變化的主要原因是 。

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