讀我國沿36°N附近地形剖面圖,回答下列問題

(1)我國地勢特點(diǎn):
西高東低
西高東低
,呈
階梯狀
階梯狀
分布.
(2)第一級(jí)階梯是
青藏高原
青藏高原
高原;平均海拔
4000
4000
米以上.
(3)四川盆地位于
第二
第二
級(jí)階梯上;第三級(jí)階梯的地形是以
平原
平原
、
丘陵
丘陵
為主.
(4)受地勢影響,我國大多數(shù)河流流向是
自西向東
自西向東
,注入
太平
太平
洋.
分析:中國地勢西高東低,呈三級(jí)階梯分布.第一級(jí)階梯包括青藏高原和柴達(dá)木盆地,地形以高原為主;第二級(jí)階梯包括塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原,地形以高原、盆地為主;第三階梯主要包括東北平原、華北平原、長江中下游平原,以及遼東丘陵、山東丘陵和江南丘陵,地形以平原和丘陵為主,第三級(jí)階梯繼續(xù)向東延伸到近海海底,其地形稱為 大陸架.西高東低的地勢,使我國許多大河自西向東注入太平洋.
解答:解:(1)中國地勢西高東低,呈三級(jí)階梯分布.(2)第一級(jí)階梯包括青藏高原和柴達(dá)木盆地,地形以高原為主,平均海拔在4000米以上,(3)四川盆地位于地勢的第二階梯上,第三級(jí)階梯繼續(xù)向東延伸到近海海底,其地形稱為大陸架.(4)西高東低的地勢,使我國許多大河自西向東注入太平洋.
故答案為:
(1)西高東低;階梯狀;
(2)青藏高原; 4000;
(3)第二;平原;丘陵;
(4)自西向東; 太平.
點(diǎn)評(píng):解答時(shí),根據(jù)剖面圖提供的信息,分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿36°N附近地形剖面圖,回答下列問題:

(1)我國地勢特點(diǎn):
西高東低
西高東低
,呈
階梯狀
階梯狀
分布.
(2)第二級(jí)階梯地形以
高原、盆地
高原、盆地
為主.
(3)四川盆地位于
第二
第二
級(jí)階梯上,我們所在的冀州市位于
第三
第三
級(jí)階梯上.
(4)受地勢影響,我國大多數(shù)河流流向是
自西向東
自西向東
,注入
太平
太平
洋.
(5)根據(jù)圖中所示的地勢特征,你認(rèn)為對(duì)我國氣候的影響是
有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成降水
有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成降水

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿36°N附近地形剖面圖,回答下列問題:

(1)我國地勢特點(diǎn):
地勢西高東低
地勢西高東低
,呈
階梯狀
階梯狀
分布.受地勢影響,我國大多數(shù)河流流向是
自西向東
自西向東
,注入太平洋.
(2)第一級(jí)階梯地形以
高原
高原
為主;平均海拔
4000
4000
米以上.位于第一級(jí)階梯上的盆地是
柴達(dá)木盆地
柴達(dá)木盆地

(3)四川盆地位于第
級(jí)階梯上;與四川盆地處在同一級(jí)階梯的高原自北向南為
內(nèi)蒙古高原
內(nèi)蒙古高原
、
黃土高原
黃土高原
 和云貴高原.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿36°N附近地形剖面圖,回答下列問題:
(1)我國地勢特點(diǎn):
西高東低
西高東低
,呈
階梯狀
階梯狀
分布,受地勢影響,我國大多數(shù)河流自
西
西
(選填“東、南、西、北)注入
太平
太平
洋.
(2)第一級(jí)階梯地形以
高原
高原
為主;四川盆地位于
級(jí)階梯上;第三級(jí)階梯繼續(xù)向東延伸到近海海底.
(3)第一級(jí)階梯所在地區(qū)最突出的氣候特征是
高寒
高寒
.為了保護(hù)長江、黃河、瀾滄江源頭的生態(tài)環(huán)境,設(shè)立的資源保護(hù)區(qū)是:
三江源自然保護(hù)區(qū)
三江源自然保護(hù)區(qū)

(4)我國的這種地勢特征有著鮮明的優(yōu)越性,你能舉出兩點(diǎn)嗎?
(1)
一方面有利于海洋上濕潤氣流深入內(nèi)地,形成降水
一方面有利于海洋上濕潤氣流深入內(nèi)地,形成降水
;(2)
另一方面使我國許多大河滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系.
另一方面使我國許多大河滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿36°N附近地形剖面圖,回答:
精英家教網(wǎng)
(1)我國地勢特點(diǎn):
 
 
分布.
(2)第一級(jí)階梯地形以
 
 為主;平均海拔
 
米以上.

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