【題目】讀圖文回答問(wèn)題。
材料一2020年3月22日是第28屆“世界水日”,今年“世界水日”的主題是水與氣候變化。我國(guó)紀(jì)念2020年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。
(1)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是。
(2)南水北調(diào)工程就是把 水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的、西北地區(qū)。
(3)南水北調(diào)工程分東、中、西三條調(diào)水路線,東線利用我國(guó)著名的作為輸水主干河道。
(4)除跨流域調(diào)水外,你認(rèn)為解決我國(guó)北方缺水問(wèn)題措施還有哪些?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地形區(qū)中,位于暖溫帶的有
A. 黃土高原、華北平原、塔里木盆地
B. 黃土高原、華北平原、四川盆地
C. 云貴高原、長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地
D. 青藏高原、柴達(dá)木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列節(jié)日中,我國(guó)白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是( )
A. 元旦1月1日 B. 勞動(dòng)節(jié)5月1日 C. 兒童節(jié)6月1日 D. 國(guó)慶節(jié)10月1日
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)土地資源利用類(lèi)型分布圖,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出序號(hào)代表的土地利用類(lèi)型.
① ② ③ ④ ⑤
(2)甲區(qū)域位于 (地形區(qū)),該區(qū)域緯度較高,冬半年多低溫凍害,該區(qū)域耕作制度是 。
(3)區(qū)域④主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)是 ,主要分布在 (干濕區(qū))。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖分析:我國(guó)北方某城鎮(zhèn)周?chē)兴膲K地,準(zhǔn)備分別發(fā)展乳牛、花卉、小麥和水果生產(chǎn),從影響農(nóng)業(yè)類(lèi)型的區(qū)位因素考慮,應(yīng)該如何安排并說(shuō)明理由。
(1)A適宜發(fā)展_____生產(chǎn),理由是____。
(2)B適宜發(fā)展_____生產(chǎn),理由是___。
(3)C適宜發(fā)展_____生產(chǎn),理由是____。
(4)D適宜發(fā)展_____生產(chǎn),理由是____
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)四大地理區(qū)域圖”,完成下列各題。
(1)圖中D是西北地區(qū),A是 地區(qū),A、D兩地的分界線的界定因素是 。其中,A地區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 ,治理這一問(wèn)題的主要措施是做好 工作,做好這項(xiàng)工作的兩個(gè)有效措施分別是 措施和 措施
(2)圖中B是_____地區(qū),這里的耕地以 為主,耕作制度是一年兩至三熟。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是位于熱帶雨林氣候區(qū)的新幾內(nèi)亞島上的 A 形茅屋(民居)。讀圖,回答下題。
該民居所具有的建筑特點(diǎn)和作用對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.墻體厚——防寒保溫
B.屋頂坡度大——降水多,便于排水
C.墻體矮——防潮防火,保暖
D.土石材質(zhì)——反射陽(yáng)光,降溫通風(fēng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出下列數(shù)字代表的溫度帶名稱(chēng),①______,②______,③______,④______,⑤______,⑥______。
(2)②和③溫度帶的分界線經(jīng)過(guò)______山、______河。
(3)臨沂屬于哪個(gè)溫度帶______。
(4)完成溫度帶和其相應(yīng)水果的配對(duì)(填溫度帶名稱(chēng))
芒果香蕉----- 。
蘋(píng)果梨------- 。
柑橘-------- 。
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