【題目】家住王莊的小明計劃明天陪外地同學(xué)去郊外游玩.他心想:“在課堂上學(xué)到的地理知識終于可以派上用場了.”請根據(jù)圖,回答問題.
(1)圖中小明家鄉(xiāng)王莊所處的地形類型是__(盆地、山地、高原).
(2)由圖可知,古寺位于王莊的_方向.古寺與王莊的圖上直線距離為2厘米,則兩地間的實地距離約為__千米.
(3)根據(jù)所學(xué)知識,小明告訴同學(xué)懸崖飛瀑在_(A、B)地,若想觀賞日出美景應(yīng)選擇__(A、B)地為最佳觀賞地.
(4)山頂A海拔最大不超過__米,已知王莊的海拔高度為68米,則古寺與王莊的相對高度是__米.
(5)沿圖1中兩山坡C和D爬到山頂A,較省力的是沿__坡,理由是__.
(6)小明看到的甲地地形景觀可能是如下圖中的__ (填字母)
【答案】盆地 東南 6 B A 700 332 C C處等高線較稀疏,坡度較緩,更省力 B
【解析】
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地;等高線向海拔低處凸出為山脊;等高線向海拔高處凸出為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
(1)圖1中小明家鄉(xiāng)王莊處等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高,為盆地.
(2)根據(jù)指向標(biāo)箭頭所指的方向為北向判斷,古寺位于王莊的東南方向.古寺與王莊的圖上直線距離為2厘米,則兩地間的實地距離約為2厘米×300000=6千米.
(3)圖中B處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖,這里能形成瀑布;圖中A處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂;故應(yīng)在A處觀賞日出美景.
(4)圖中的等高距為100米,山頂海拔高度在600米~700米之間,最高不超過700米;已知王莊的海拔高度為68米,古寺海拔為400米,則古寺與王莊的相對高度是400米﹣68米=332米.
(5)沿圖1中兩山坡C和D爬到山頂A,C處等高線較稀疏,坡度較緩,登山更省力.
(6)小明看到的甲地地形為丘陵,這種景觀是如圖2中的B處.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2018年寒假,有四位同學(xué)分別到亞洲四個不同的地點(diǎn)旅游,回校后他們各自描述了自己的所見所聞。判斷他們的描述不可信的是( )
A. 甲:我在阿拉伯半島踏上沙漠B. 乙:我赴日本看到了富士山
C. 丙:我在馬來群島看到了橡膠樹和棕櫚樹D. 。何乙姷搅擞《茸畲蟮暮恿饔《群
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“我們亞洲,河像熱血流…”,奔流不息的亞洲河流與其流入的海洋搭配正確的一組是( )
A. 恒河﹣太平洋 B. 湄公河﹣印度洋
C. 葉尼塞河﹣北冰洋 D. 黑龍江﹣大西洋
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科目:初中地理 來源: 題型:
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C. 東南亞熱帶雨林區(qū) D. 澳大利亞東北部熱帶雨林區(qū)
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