【題目】能更直觀地看出某一地面起伏狀況的地形圖是（）

A. 等高線地形圖 B. 分層設(shè)色地形圖 C. 地形剖面圖 D. 政區(qū)圖

【答案】C

【解析】試題分析：要判斷一個(gè)地方的地勢高低起伏狀況，通過地形剖面圖最能直觀地看出其高低起伏狀況，等高線地形圖是從上空俯視的地圖，不能看出起伏狀況；分層設(shè)色圖只能看出的海拔的高低狀況，也不能看出起伏狀況；政區(qū)圖是表示具體的國家或地區(qū)的分布位置，也不能看出起伏狀況；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問題。

（1）在圖中填出下列地理事物的代號(hào)。

A.亞馬孫河 B.巴西高原 C.大西洋 D.太平洋

（2）巴西熱帶經(jīng)濟(jì)作物廣泛種植，如咖啡、甘蔗、柑橘的產(chǎn)量居世界首位，主要自然原因是①絕大部分位于 帶，熱量充足；②氣候 ；③地形 等。

（3）圖中陰影部分是巴西人口稠密地區(qū)，請(qǐng)分析此處人口稠密的主要原因是 。

（4）下列關(guān)于亞馬孫熱帶雨林的作用，描述正確的是（ ）（多選）

A.提供良好的生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生物多樣性

B.涵養(yǎng)水源，保持土壤，保護(hù)淡水資源，減少水土流失

C.為全球提供新鮮空氣

D.調(diào)節(jié)全球氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國草地主要分布在年平均降水量不足__________毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)，這里集中了__________、__________、__________、石山、永久積雪和冰川等難以利用的土地。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國六次人口普查人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖”，讀圖完成下列問題。

（1）從2000年到2010年，我國人口總量（ ）
A.明顯減少
B.停止增長
C.保持高速增長
D.增長速度放緩
（2）我國實(shí)施“全面放開二孩”政策主要背景是人口（ ）
A.出現(xiàn)負(fù)增長
B.死亡率增高
C.老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重
D.向國外大量遷移
（3）關(guān)于我國人口和民族的敘述，正確的是（ ）
A.我國人口的分布是南方人口多，北方人口少
B.因?yàn)槌錾矢撸壳拔覈磕晷略龃罅咳丝?/span>
C.我國民族分布的特點(diǎn)是“小散居、大聚居、交錯(cuò)雜居”
D.我國少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“非洲地形圖”,完成下列各題。

【1】有關(guān)散哈拉以南非洲的地理特征的敘述，正確的是

A. 礦產(chǎn)資源貧乏B. 出口以工業(yè)制成品為主

C. 被稱為“熱帶大陸”D. 人口自然增長率低

【2】據(jù)圖判斷，非洲的地勢特點(diǎn)是

A. 北高南低B. 西北高東南低C. 西高東低D. 東南高西北低

【3】非洲的乞力馬扎羅山位于赤道附近，山頂終年積雪的成因是

A. 緯度位置B. 海陸位置C. 海拔高度D. 人類活動(dòng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】6月25日是我國土地日。讀“我國土地利用類型構(gòu)成圖”，完成下列各題。

【1】我國的耕地資源國情是

A. 比重較大，后備耕地充足B. 比重較大，后備耕地不足

C. 比重較小，后備耕地充足D. 比重較小，后備耕地不足

【2】根據(jù)土地資源國情，我國確定的基本國策是

A. 十分珍惜，合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地

B. 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)

C. 確保15億畝基本農(nóng)田落地有戶

D. 任何單位和個(gè)人不得占用基本農(nóng)田

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 （多選）沃爾沃環(huán)球帆船賽于2017年10月在西班牙阿利坎特港起航,并于2018年6月在荷蘭海牙收官。

讀“環(huán)球帆船賽路線圖”,完成下列各題。

【1】下列描述，正確的是

A. 墨爾本(34°N，18° E)B. 廣州(23°N，113°E)

C. 廣州在墨爾本的西北方D. 紐波特位于西半球

【2】關(guān)于環(huán)球帆船賽全程路線的敘述，正確的是

A. 途經(jīng)熱帶B. 途經(jīng)寒帶C. 途經(jīng)北溫步D. 途經(jīng)南溫帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】該圖是“馬六甲海峽航線”示意圖，讀后回答：

（1）馬六甲海峽位于________半島和________島之間，溝通了________洋和________洋。

（2）馬六甲海峽往西航行，可到達(dá)________洲、________洲和亞洲的________地區(qū)、________地區(qū)，往東航行可通往亞洲的________地區(qū)和________洲以及________洲、________洲。

（3）馬六甲海峽在世界海洋交通中的重要性表現(xiàn)在

（4）對(duì)日本來說，馬六甲海峽的航線相當(dāng)重要，其中主要原因是

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料， 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

材料一 左圖為法國地形、河流、資源分布圖，右圖為法國氣候分布圖。

材料二 法國環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光風(fēng)情、美食時(shí)裝、文化藝術(shù)、歷史古跡，無不吸引著天下的游人，尤其喜歡夏季到地中海沿岸享受陽光沙灘。

材料三 法國鎖(核電的主要原料)、鐵、鋁土資源豐富，煤和石油嚴(yán)重不足;工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，核電占總發(fā)電量的70%以上。

(1)讀左圖,描述法國的地形地勢特征。

(2)結(jié)合材料-,從水位和結(jié)冰期兩方面歸納塞納河的水文特征，并簡要分析原因。

(3)結(jié)合兩地氣候差異,分析歐洲西部的人們夏季喜歡到地中海沿岸享受陽光沙灘的原因。

(4)結(jié)合材料三簡析法國大力發(fā)展核電的原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案