【題目】沒(méi)有先進(jìn)文化的發(fā)展,沒(méi)有全民族文明素質(zhì)的提高,中國(guó)就不可能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是
A. 全面建設(shè)小康社會(huì)
B. 解放和發(fā)展生產(chǎn)力
C. 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
D. 加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子,每空一詞。
【1】Lisa went to Beijing ________ ________ (度假) last year.
【2】We have _______ _______ _______ (相當(dāng)多的) books in the Book Corner.
【3】He ________ ________ ________ (為考試而學(xué)習(xí)) last night.
【4】They _______ ______ _______ _______(去海灘) on their school trip.
【5】Last year I ________ ________(拍照片)with my family on the Great Wall.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉固體,充分?jǐn)嚢韬螅杏胁?/span>
分固體未溶解,加入10g水后,固體全部溶解.下列判斷正確的是( )
A、加水前一定是飽和溶液
B、加水前可能是飽和溶液
C、加水后一定是飽和溶液
D、加水后一定是不飽和溶液
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】李克強(qiáng)總理指出:“我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),也一定能建成現(xiàn)代文化強(qiáng)國(guó)。”政府之所以重視文化建設(shè),是因?yàn)?/span>
①每個(gè)國(guó)家和民族的繁榮都離不開(kāi)文化軟實(shí)力的支撐
②當(dāng)今世界,文化已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素
③加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前一切工作的中心
④文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉
A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題
材料一:自強(qiáng),讓張海迪在輪椅上自學(xué)成才;自強(qiáng),讓奧斯特洛夫斯基在病榻上寫(xiě)完:鋼鐵是怎樣煉成的》;自強(qiáng),讓貝多芬在失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出不朽的《命運(yùn)》。自強(qiáng),支撐著人們的信念,鼓舞著人們闊步向前。
材料二:我國(guó)著名京劇演員周信芳,初演小生,嗓音有些沙啞,雖經(jīng)苦練仍難改進(jìn),于是他改演老生。這一目標(biāo)的轉(zhuǎn)換,使他如魚(yú)得水,創(chuàng)立了獨(dú)特的唱腔藝術(shù)風(fēng)格,稱為 “麒派”,他也成為我國(guó)優(yōu)秀的表演藝術(shù)家。
(1)材料一告訴了我們一個(gè)什么道理?
(2)材料二又告訴了我們一個(gè)什么道理?
(3)結(jié)合材料一、二,談?wù)勗鯓硬拍苁棺约撼蔀橐粋(gè)自強(qiáng)者。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一杯20℃時(shí)的硝酸鈉飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是?/span> )
A.降低溫度
B.加入溶劑
C.倒去一半溶液
D.蒸發(fā)溶劑
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)法律的階級(jí)本質(zhì)是
A.某些領(lǐng)導(dǎo)人意志的體現(xiàn) B.人民的意志和利益的體現(xiàn)
C.全體公民的意志體現(xiàn) D.統(tǒng)治階級(jí)中少數(shù)人意志的體現(xiàn)
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