讀下面兩幅圖,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)A、B、C三點(diǎn)位于東半球的是
 

(2)C點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 
,一天中A、B兩點(diǎn)先看到太陽(yáng)的是
 

(3)當(dāng)?shù)厍蛭挥诠D(zhuǎn)軌道上的乙處時(shí),北半球在
 
季,南半球在
 
季.
(4)1月26日,北半球的晝長(zhǎng)
 
(“大于”,“小于”或“等于”),夜長(zhǎng),再過(guò)不到兩個(gè)月,地球會(huì)運(yùn)行到丁處,到那時(shí)晝長(zhǎng)(“大于”,“小于”或“等于”)
 
夜長(zhǎng).
(5)24節(jié)氣中,除了二分二至外,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè).
分析:(1)地球繞太陽(yáng)不停的旋轉(zhuǎn),叫地球的公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,周期是一年.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng).當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日.
(2)由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.
解答:解:(1)根據(jù)相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;讀圖可知,A點(diǎn)的經(jīng)度為90°E,BC點(diǎn)的經(jīng)度110°E,三點(diǎn)的經(jīng)度都位于20°W以東、160°E以西為東半球.
(2)讀圖可知,C點(diǎn)的經(jīng)緯度是(160°E,0°),由于地球自西向東自轉(zhuǎn),因此位于同一緯度的兩點(diǎn),東邊的先看到太陽(yáng).
(3)從地球公轉(zhuǎn)示意圖看出,當(dāng)?shù)厍蛭挥谝椅恢脮r(shí),太陽(yáng)光直射的緯線是赤道,為北半球的秋分日,即秋季,南北半球季節(jié)相反,南半球?yàn)榇杭荆?br />(4)1月26日,地球運(yùn)行在丙冬至日與丁春分日之間,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)由南回歸線向赤道移動(dòng),北半球晝短夜長(zhǎng);當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到丁處時(shí),太陽(yáng)光直射在赤道上,正值北半球的春分日,此時(shí)全球的晝夜長(zhǎng)短情況是:晝夜平分.
(5)24節(jié)氣是:立春,雨水,驚蟄,春分,清明,谷雨;立夏,小滿,芒種,夏至,小暑,大暑;立秋,處暑,白露,秋分,寒露,霜降;立冬,小雪,大雪. 冬至,小寒,大寒.
故答案為:(1)A、B、C;(2)110°E,0°;B;(3)秋;春;(4)小于;等于;(5)立春,雨水.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了經(jīng)緯網(wǎng)的判讀與地球公轉(zhuǎn)的概況.此題有一定的難度,一定要清楚其原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,回答問(wèn)題  

(1)將圖一 中大寫(xiě)英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi)
A、南方地區(qū)地 區(qū),B、
北方
北方
地區(qū),C、
青藏
青藏
地區(qū),D、
西北
西北
地區(qū).
(2)圖一中C地區(qū)最突出的自然地理特征是
高寒
高寒
,D地區(qū)有我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是
新疆維吾爾自治區(qū)
新疆維吾爾自治區(qū)

(3)A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖一中虛線)是
秦嶺
秦嶺
-
淮河
淮河
一線.
(4)圖二中的四幅圖中能反映黃土高原景觀的是
B
B
圖.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,回答問(wèn)題.
①?gòu)牡貧ぐ鍓K分布上來(lái)說(shuō),印度位于
印度洋
印度洋
板塊.
②圖中圖示的農(nóng)作物是
小麥
小麥

③E所在半島是
印度半島
印度半島
.該半島的地形分為三部分:北部C是
喜馬拉雅山
喜馬拉雅山
;中部B是
恒河、印度河平原
恒河、印度河平原
;南部是德干高原.
④圖中字母A、F、G、H所代表的城市中,代表的是該國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)中心的是
A
A

⑤對(duì)印度農(nóng)業(yè)影響較大的是:
C
C
   
A.東北季風(fēng)     B.東南季風(fēng)     C.西南季風(fēng)      D.西北季風(fēng)   
⑥印度與我國(guó)相比,在人口方面共同的突出特點(diǎn)是
人口基數(shù)大
人口基數(shù)大
;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面共同面臨的自然災(zāi)害是
旱澇災(zāi)害
旱澇災(zāi)害

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2006年是“中印友好年”,這充分體現(xiàn)了兩國(guó)政府和人民加強(qiáng)睦鄰友好關(guān)系,擴(kuò)大互利合作,促進(jìn)共同發(fā)展的一致愿望.讀下面兩幅圖,回答問(wèn)題.
①?gòu)牡貧ぐ鍓K分布上來(lái)說(shuō),印度位于
 
板塊.
②甲圖中圖示的農(nóng)作物是
 

③E所在半島是
 
.該半島的地形分為三部分:北部C是
 
;中部B是
 
;南部是德干高原.
④圖中字母A、F、G、H所代表的城市中,代表的是該國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)中心的是
 

⑤對(duì)印度農(nóng)業(yè)影響較大的是:
 

A.東北季風(fēng)     B.東南季風(fēng)     C.西南季風(fēng)      D.西北季風(fēng)
⑥印度與我國(guó)相比,在人口方面共同的突出特點(diǎn)是
 
;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面共同面臨的自然災(zāi)害是
 

⑦近年來(lái),中印經(jīng)貿(mào)聯(lián)系日益密切,印度向我國(guó)出口的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品主要是
 

⑧近年來(lái),A國(guó)的一些島嶼不斷被海水淹沒(méi),這一現(xiàn)象已引起國(guó)際社會(huì)的高度重視.請(qǐng)你分析這些島嶼被淹沒(méi)的原因.
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,回答問(wèn)題.?
精英家教網(wǎng)
(1)黃河發(fā)源于
 
山,注入①
 
海.
(2)黃河
 
游河段水能資源豐富,建成了多座水電站;圖中所示的②是被稱為“塞上江南”的
 
平原.
(3)黃河在“烏金之鄉(xiāng)”和“古樸秦川”分別接納了汾河、渭河兩條支流,“烏金之鄉(xiāng)”指的是山西省,“古樸秦川”的“秦”指的是
 
。
(4)讀圖分析,從河口到孟津,含沙量
 
(增加或減少),原因是該河段流經(jīng)水土流失嚴(yán)重的
 
高原.治理黃河水土流失的主要措施是
 

(5)由于中游水土流失嚴(yán)重,黃河下游形成舉世聞名的“
 
”.

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