【題目】讀“地球某種運(yùn)動(dòng)示意圖”,回答下列問(wèn)題。(8分)
(1) 本圖表示地球的_______運(yùn)動(dòng),地球在軌道上運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間是_________。
(2) 在地球運(yùn)動(dòng)軌道處的短線上補(bǔ)繪箭頭,以正確表示地球此種運(yùn)動(dòng)的方向。
(3) 地球在這種運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,地軸的方向是______的,且它的空間指向______。
(4) 由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受________的情況不完全相同,從而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季節(jié)正好_______。
(5)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到A處時(shí),此時(shí)是北半球的_____季。
【答案】
(1) 公轉(zhuǎn) 一年
(2) 如圖:
(3) 傾斜 保持不變
(4)太陽(yáng)照射 相 反
(5)春
【解析】
試題分析:
(1) 地球繞太陽(yáng)不停的旋轉(zhuǎn),叫地球的公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,周期是一年。讀圖可知,本圖表示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),地球在軌道上運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間是一年。
(2) 地球公轉(zhuǎn)的方向和地球的自轉(zhuǎn)方向一致,都是自西向東。在地球運(yùn)動(dòng)軌道處的短線上補(bǔ)繪箭頭,可以按照逆時(shí)針?lè)较虮硎镜厍虼朔N運(yùn)動(dòng)的方向。如圖:
(3) 讀圖可知,地球的這種運(yùn)動(dòng)叫做地球的公轉(zhuǎn)。地球在公轉(zhuǎn)的過(guò)程中,地軸的方向是傾斜保持不變的,與公轉(zhuǎn)軌道總是保持66.5°的夾角,并且北極總是指向北極星附近。
(4) 讀圖可知,圖中A位置太陽(yáng)照射赤道,為春分日;B位置太陽(yáng)照射北回歸線,為夏至日;C位置太陽(yáng)照射赤道,為秋分日;D位置太陽(yáng)照射南回歸線,為冬至日。由于太陽(yáng)照射部位不同,不同部位得到的太陽(yáng)光熱也不同。從而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季節(jié)正好相反。
(5)讀地球公轉(zhuǎn)示意圖可知,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到A處時(shí),太陽(yáng)直射赤道,為春分日,此時(shí)是北半球的春季。北半球晝夜等長(zhǎng)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀右圖某市交通旅游圖(局部),回答下列問(wèn)題:(5′)
(1)在圖中找到賓館和火車(chē)站的位置;疖(chē)站在賓館的____________方向。
(2)根據(jù)圖中的比例尺,算一下賓館到火車(chē)站的直線距離。
(3)從賓館到公園應(yīng)選擇哪一條公交線路最好?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的四名同學(xué),在對(duì)亞歐大陸氣候進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(8分)
(1)菲菲發(fā)現(xiàn)甲圖中亞歐大陸中緯度地區(qū)①、②、③三地的氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸增大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
(2)晶晶也發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地緯度較低,但氣候寒冷,雪峰連綿。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要因素是什么?
(3)團(tuán)團(tuán)需要了解萊州市的氣溫和降水情況。乙圖A、B、C、D四幅氣溫曲線和降水柱狀圖中,有一幅能說(shuō)明萊州的氣候狀況,這幅圖是________。請(qǐng)你嘗試從這幅圖的氣溫和降水兩方面描述萊州市的氣候特點(diǎn)。
(4)圓圓登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利(圖中④地)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎? ,說(shuō)明理由。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖, 回答下列問(wèn)題: (14分)
(1)圖中字母所表示的地形部位分別是:
C__________ E__________ F__________
(2)圖中AD和BD線所在地, 坡度比較陡的是_________。
(3)圖中甲村莊在乙村莊的 方。
(4)該地區(qū)用水很緊張, 為此決定修一座水庫(kù), 請(qǐng)你在圖中最適合建大壩的位置上標(biāo)注“※”。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察兩幅漫畫(huà),思考回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)說(shuō)兩幅漫畫(huà)分別體現(xiàn)哪種類(lèi)型的污染現(xiàn)象。(4分)
漫畫(huà)一:
漫畫(huà)二:
(2)談?wù)剝煞?huà)給我們帶來(lái)哪些方面的思考。(8分)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新聞背景:2017年5月14日至15日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行。峰會(huì)論壇有29個(gè)國(guó)家的元首和政府首腦,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)、紅十字國(guó)際委員會(huì)主席等3位重要國(guó)際組織負(fù)責(zé)人以及130多個(gè)國(guó)家的約1500名各界貴賓出席。
初三(1)班雨佳同學(xué)在課堂上與大家分享了如下信息:
信息一:圖解“一帶一路”
信息二:據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的進(jìn)出口總額為6.3萬(wàn)億元人民幣,我國(guó)企業(yè)已經(jīng)在“一帶一路”沿線20多個(gè)國(guó)家建設(shè)56個(gè)經(jīng)貿(mào)合作區(qū),涉及多個(gè)領(lǐng)域,累計(jì)投資超過(guò)185億美元,為東道國(guó)創(chuàng)造近11億美元的稅收和18萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。可以說(shuō)“一帶一路”倡議來(lái)自中國(guó),但成果惠及世界。這充分體現(xiàn)了“一帶一路”戰(zhàn)略倡導(dǎo)的“和平合作”和“互利共贏”的重要理念。
信息三:“一帶一路”文藝晚會(huì):文明互鑒匯流成“千年之約”。5月14日晚間在國(guó)家大劇院上演的一場(chǎng)美輪美奐的演出《千年之約》精彩詮釋了“一帶一路”沿線各國(guó)的文化大融合。
(1)結(jié)合信息一,寫(xiě)出“一帶一路”指的是什么。(2分)
(2)結(jié)合信息二,說(shuō)說(shuō)為什么“一帶一路”要倡導(dǎo)“合作”的理念。(10分)
(3)結(jié)合信息三,談?wù)勎覀冊(cè)谂c“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)行文化交流時(shí)應(yīng)該注意什么。(8分)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問(wèn)題。(11分)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向(1分)
(2)請(qǐng)標(biāo)出A、B、C、D所代表的節(jié)氣:
A B
C D
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C處時(shí),太陽(yáng)直射緯線是 ,此時(shí)北半球正處于 季。
(4)上海世博會(huì)中國(guó)館在2011年繼續(xù)對(duì)公眾開(kāi)放。國(guó)慶節(jié)期間,上海的白晝變化是:白晝變長(zhǎng)——到6月22日達(dá)到最 ——變 ——到9月23日達(dá)到晝夜等長(zhǎng)——白晝變短,且晝 (長(zhǎng)或短)夜 (長(zhǎng)或短)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(云南省昆明市2015年中考地理試題)讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)從圖中看出該區(qū)域工業(yè)分布具有沿 和沿海分布的特點(diǎn).
(2)圖中即將全線貫通的我國(guó)東西向最長(zhǎng)高鐵是 高鐵.
(3)圖中巫山以西,秦嶺、大巴山以南的地形區(qū)是 ,這里氣候暖濕,土壤為肥沃的 土,物產(chǎn)豐富,素有“天府之國(guó)”的美譽(yù).
(4)依據(jù)圖示氣溫和水資源判斷本區(qū)的氣候類(lèi)型主要是 .
(5)若長(zhǎng)江上游地區(qū)植被遭到破壞,中下游地區(qū)可能出現(xiàn)的問(wèn)題是 (任答一點(diǎn)即可).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年7月24日,海南省三沙市正式成立,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】三沙市地處( )
A、渤海 B、黃海 C、東海 D、南海
【2】我國(guó)領(lǐng)土最南端在4°N附近的( )
A、漠河 B、曾母暗沙
C、帕米爾高原 D、烏蘇里江
【3】與我國(guó)既陸上相鄰又隔海相望的東南亞國(guó)家是( )
A、越南 B、文萊 C、菲律賓 D、印度尼西亞
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