根據(jù)緯線變化規(guī)律,判斷下列兩點(diǎn)間直線距離最短的是( 。
A、①→②B、②→③
C、③→⑤D、②→④
考點(diǎn):用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示.
解答:解:赤道的緯度為0°,是最大的緯線圈,從赤道向兩極,緯線逐漸縮短,到兩極縮為一點(diǎn);依據(jù)圖中各點(diǎn)的位置可判斷,②→③與③→⑤所跨經(jīng)度相等、緯度相等,可得②→③=③→⑤;因?yàn)棰佟冢饥邸,故②→③>①→②,③→⑤>①→②;又因(yàn)棰凇芩缃?jīng)度是③→⑤所跨經(jīng)度的2倍,緯度相同,故②→④>③→⑤的長(zhǎng)度;因此可判斷,②→④>③→⑤=②→③>①→②.根據(jù)題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,屬于基礎(chǔ)題,把握經(jīng)緯線的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

看如圖等高線地形圖,回答下列問題.
(1)A山頂?shù)母叨仁?00米以上,B山頂?shù)母叨仍?div id="v9lrrv1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
米以上,A、B兩山頂?shù)南鄬?duì)高度約為
 
米.
(2)如果我們要進(jìn)行爬山比賽,應(yīng)選擇緩坡,是圖中
 
(數(shù)字),攀巖比賽會(huì)選擇
 
(字母).
(3)A山頂位于B山頂?shù)?div id="pnp9dph" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

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科目:初中地理 來源: 題型:

“大陸漂移假說”的科學(xué)依據(jù)是( 。
A、非洲與南美洲的輪廓都呈倒三角形
B、南美洲突出部分與非洲凹進(jìn)部分幾乎吻合
C、大西洋兩岸風(fēng)景相似
D、非洲和南美洲都分布有海牛和鴕鳥

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科目:初中地理 來源: 題型:

公路運(yùn)輸與鐵路、航空、水運(yùn)等運(yùn)輸業(yè)相比,它具有的特點(diǎn)是( 。
A、運(yùn)輸量大B、機(jī)動(dòng)靈活
C、運(yùn)輸距離長(zhǎng)D、運(yùn)輸速度快

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀東西半球圖,完成下列內(nèi)容:

(1)序號(hào)所代表的大洲:①
 
  ②
 
  ④
 
 

(2)字母所代表的大洋:C
 
   D
 

(3)大洲①和②的分界線是
 

(4)大洲③和⑤的分界線是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

鑿?fù)ㄇ貛X、大巴山,結(jié)束了“蜀道之難,難于上青天”歷史的鐵路線是(  )
A、隴海線B、成昆線
C、寶成線D、川黔線

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科目:初中地理 來源: 題型:

以下關(guān)于長(zhǎng)江沿岸開發(fā)利用與保護(hù)方式較合理的是( 。
A、上游--伐林墾草種糧
B、中游--圍湖造地耕作
C、下游--建壩截流發(fā)電
D、沿江--穿山越省旅游

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科目:初中地理 來源: 題型:

甲地的氣候特征為(  )
A、夏季高溫多雨,冬季溫和少雨
B、全年高溫多雨
C、夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
D、全年高溫少雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案