【題目】讀南水北調(diào)部分路線示意圖,回答下列問題。

(1)我國水資源空間分布的特點是________,針對這一特點,解決的辦法是________________________。

(2)南水北調(diào)工程就是把_________流域豐富的水資源,調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的__________________地區(qū)。

(3)南水北調(diào)工程分東、中、西三條調(diào)水路線,東線利用了我國著名的_________作為輸水主干河道。

【答案】

(1)南多北少或南豐北缺,跨流域調(diào)水

(2)長江,華北、西北(位置可換)

(3)京杭大運河

【解析】

試題分析:

(1)受夏季風(fēng)和降水的影響,我國水資源的空間分布特點是南多被燒或是南豐北缺。針對這一點,我國采取的措施是跨流域調(diào)水,解決水資源空間分布不均勻的問題。

(2)讀圖可知,南水北調(diào)工程就是長江流域豐富的水資源調(diào)往我國缺水的華北和西北地區(qū)。

(3)讀圖中南水北調(diào)的東線方案可知,東線是利用了我國最大的人工河京杭運河作為輸水路線,把長江流域的水資源調(diào)往天津。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀表,回答下列問題:

【1】表中屬于非可再生資源的是

A.礦產(chǎn)資源

B.耕地資源

C.森林資源

D.水資源

【2】我國自然資源的基本國情是

A.總量豐富,人均占有量也大

B.總量豐富,人均占有量不足

C.總量貧乏,但人均占有量大

D.總量貧乏,人均占有量不足

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界季風(fēng)氣候最顯著的地區(qū)是

A.亞洲西部 B.地中海沿岸

C.歐洲西部 D.亞洲東部

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“澳大利亞略圖”,完成下列要求.
(1)按高、中、低緯度劃分,澳大利亞大部分位于緯度;按東、西半球劃分,則位于半球.
(2)請你寫出首都堪培拉的經(jīng)緯度位置:緯度約為 , 經(jīng)度約為
(3)當(dāng)你進(jìn)行本次考試時(6月17日),堪培拉正處在
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人們把長江譽為黃金水道,主要是指

A.流量大 B.水力資源豐富

C.航運價值高 D.流域內(nèi)礦產(chǎn)豐富

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】實行資源區(qū)域調(diào)配,走共同發(fā)展之路,我國地域廣大,自然資源地區(qū)分布不均,客觀上影響了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,加強(qiáng)地區(qū)間資源的合理調(diào)配,對提高各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平意義重大,讀我國部分地區(qū)圖(如圖)完成下列各題。

(1)鐵路干線①是線,與該鐵路線在鄭州交會的鐵路干線是線。
(2)從資源,交通的方面說出帶動省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢條件有哪些?
(3)正在實施的南水北調(diào)中線工程能進(jìn)一步緩解華北缺水問題,請說出華北地區(qū)缺水的人為原因是:。
(4)A是(山脈),為什么說該山脈是我國重要地理分界線(舉兩例說明)?。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖是我國人口資料統(tǒng)計圖表,據(jù)此判斷下列敘述正確的是

A我國勞動力資源十分短缺

B.社會養(yǎng)老負(fù)擔(dān)逐漸加重

C.16歲以下的人口比重增加

D我國城鎮(zhèn)人口不斷減少

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】中國地理分區(qū)圖,回答下列各題。

1圖中字母所代表的山脈名稱:F_________。圖中數(shù)字所代表的地形區(qū):_________高原。

2圖中C地區(qū)的耕地類型是_________,圖中B地區(qū)的主要糧食作物是

_________;圖中C地區(qū)的糖料作物是_________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于民族特色說法正確的是( )

A、摔跤是蒙古族的娛樂傳統(tǒng)

B、長鼓舞是藏族同胞發(fā)明的

C、潑水節(jié)是彝族的節(jié)日

D、滿族人民喜歡居住干欄式木樓

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同步練習(xí)冊答案