【題目】人說(shuō)話的聲音是聲帶 產(chǎn)生的,“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I like sports very much so I run every day ______ healthy.
A. to keep B. keeps C. keep D. kept
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
【1】——這件襯衫多少錢(qián)? ——7 美元。
——How____is the ______? ——It's 7 dollars.
【2】現(xiàn)在到我們學(xué)校來(lái)吧!
_____ _____our school now !
【3】—您要買(mǎi)點(diǎn)什么嗎? ——是的。我想要一件毛衣。
—_____ _____ ______ _____?
——Yes.I want a sweater.
【4】我們有僅售十美元的紅書(shū)包。
We____ red schoolbags____only $ 10.
【5】對(duì)男孩子來(lái)說(shuō),你們可以只用三美元就能買(mǎi)到四雙襪子。
______boys,you can buy ___ _____ ____socks for only $3.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,請(qǐng)回答:
(1)圖中M點(diǎn)表示:____℃時(shí),甲和乙的溶解度相等。
(2)溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是______。
(3)若要從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采
用_____ _ 的方法。
(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢,如果得到的溶液只有一種是飽和溶液,則該飽和溶液中的溶質(zhì)是______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】欲使硝酸鉀從其常溫下的飽和溶液里迅速結(jié)晶,應(yīng)采取的最好辦法是( )
A.冷卻硝酸鉀的飽和溶液
B.常溫下使水分蒸發(fā)
C.先加熱蒸發(fā)掉一部分水,然后降溫
D.升高飽和溶液的溫度
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售的飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w.為了探究碳酸飲料的某些性質(zhì),小紅買(mǎi)來(lái)一瓶碳酸飲料,做了如下實(shí)驗(yàn).試幫助小紅分析:
(1)未打開(kāi)瓶蓋時(shí),觀察到瓶中并無(wú)氣泡.用手按捏塑料瓶壁,發(fā)現(xiàn)硬邦邦的.當(dāng)擰開(kāi)瓶蓋后發(fā)現(xiàn)飲料中有氣泡逸出.為什么?________________________________________________________________________.
(2)小紅還發(fā)現(xiàn):從瓶底冒出的小氣泡在上升過(guò)程中逐漸增大.為什么?________________________.
(3)小紅發(fā)現(xiàn):喝完汽水后會(huì)打嗝.為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)小紅設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)冒出來(lái)的氣泡中含有二氧化碳?xì)怏w.請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容填入下表中.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】那些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人,大多在自己的青少年時(shí)期就確立了遠(yuǎn)大目標(biāo)。有明確的目標(biāo)
A.就會(huì)有正確的行動(dòng)
B.就不會(huì)在行動(dòng)中遇到困難
C.事業(yè)就能取得成功
D.人生就會(huì)有方向、有動(dòng)力
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