【題目】開普敦是世界著名的城市之一。讀“開普敦氣候資料圖”,完成下列要求。
(1)將開普敦1、4、7、10月的平均氣溫與降水量繪制在圖中。(氣溫用“●”、降水量用柱狀圖繪制)______
(2)從氣候資料數(shù)據(jù)可知,開普敦氣溫隨時間的變化為:從1月至12月,月均氣溫先逐漸______,后逐漸______;月降水量是先逐漸______,后逐漸______。
(3)從氣候資料可知,開普敦位于______(單項選擇)。
A.南半球 B.北半球 C.東半球 D.西半球
(4)開普敦市郊是重要的葡萄酒產(chǎn)地。在開普敦葡萄產(chǎn)區(qū),本地區(qū)冬季的降水量會比夏季______(多/少),加上肥沃的土壤,使該地區(qū)的葡萄生長得很好;同時,______季陽光充足,這確保了葡萄有足夠的糖份,為優(yōu)良的葡萄酒提供了原料。
(5)若在北京寒假期間去開普敦旅游,最不可能出現(xiàn)的天氣是______(單項選擇)。
A. B. C. D.
進(jìn)行旅行時,建議攜帶______(單項選擇)。
①薄棉衣 ②防曬霜 ③遮陽帽 ④滑雪板
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【答案】根據(jù)數(shù)據(jù)標(biāo)注氣溫和降水即可 降低 升高 增高 降低 A 多 夏 C B
【解析】
(1)根據(jù)提供的各月氣溫和降水?dāng)?shù)據(jù)描繪上去即可。
(2)從氣候資料數(shù)據(jù)可知,從1月至12月,月均氣溫先逐漸降低,后逐漸升高;月降水量先逐漸增多,后逐漸減少。
(3)從開普敦的氣候資料圖可以看出,開普敦最熱月出現(xiàn)在1月,說明該地位于南半球,故選A。
(4)在開普敦葡萄產(chǎn)區(qū),本地區(qū)冬季的降水量會比夏季更多,夏季降水少、陽光充足,晝夜溫差大,保證了葡萄有足夠的糖分。
(5)若在北京寒假期間支渠開普敦旅游,以上四種天氣中,最不可能的是C表示的雨夾雪天氣,因為北京寒假時,位于南半球的開普敦是夏季,故選C;旅游時,最好拾防曬霜和遮陽帽,因為開普敦夏季是高溫少雨的天氣,故選B。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列行為中,屬于不作為侵權(quán)行為的是( )
A.誹謗他人名譽
B.假冒他人姓名
C.侵犯他人隱私
D.在馬路旁開挖坑道未設(shè)置明顯警示標(biāo)志致路人受傷
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在地理學(xué)習(xí)的過程中繪制了某個重要節(jié)氣的“太陽光照圖”和“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,讀圖回答下列問題。
(1)如圖所示的這一天,地球公轉(zhuǎn)到如圖中的______位置(填字母),人們將這一天的節(jié)氣稱作______,太陽直射在______線上(填緯線)。
(2)當(dāng)?shù)厍蛱幵谌鐖D中C的位置時,對北半球大部分地區(qū)來說,正午太陽高度最大,白天時間最長,地面得到的熱量最多,北半球處于______季。
(3)如圖中①②③④四點,有極晝極夜現(xiàn)象的是______ (填序號)。
(4)2017年的夏至日是6月21日,這天之后直到冬至日,昆明的白晝時間都是逐漸______ (變長或變短)。
(5)看如圖,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A的位置時,日期為______,昆明的晝夜長短情況是_______,此時,南半球的學(xué)校該放_______假了。此時,北半球物體的影子會_______(“最長”或“最短”)。
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【題目】讀“地球上的五帶示意圖”和“某兩地景觀圖”,回答下列問題。
(1)根據(jù)圖1中的字母填寫地球上的五帶名稱A________C________。
(2)A、B溫度帶的分界線名稱是________。
(3)如圖2所示景觀主要位于五帶中的________,如圖3所示景觀主要位于五帶中的________。(填字母)
(4)有陽光直射的是________帶,有極晝、極夜現(xiàn)象的是________帶, 四季分明的是________帶。(填字母)
(5)根據(jù)海陸分布判斷圖示半球為________(東半球或西半球)。
(6)若如圖1為3月21日的光照情況,則三個月以后大致為北半球的________(節(jié)氣)。
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【題目】上課鈴響了,幾個同學(xué)滿頭大汗的跑進(jìn)教室,老師說:通常這個時候是一天中氣溫最高的時候,要注意防暑。這節(jié)課上課的時間最有可能是( )
A.17: 00
B.14:00
C.12:00
D.8:00
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【題目】在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。這說明( )
A.角色不同,責(zé)任相同
B.角色相同,責(zé)任不同
C.角色不同,責(zé)任不同
D.角色相同,責(zé)任相同
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【題目】在長輩的呵護(hù)下,我們健康成長;在老師的鼓勵下,我們增強學(xué)習(xí)信心;同學(xué)之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴……這表明( )
A.每個人都能得到所有人的關(guān)愛
B.關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的
C.我們需要他人的關(guān)愛,不用關(guān)愛他人
D.關(guān)愛無時不在、無處不在
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【題目】讀中國略圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中數(shù)碼所表示的地理事物的名稱。陸上鄰國:①_________②_________隔海相望的國家:③____________④_________。
(2)我國位于_________洲東部,_________洋西岸,是海陸兼?zhèn)涞膰摇?/span>
(3)我國疆域遼闊,陸地總面積約________平方千米,北回歸線從我國南部穿過。因此,我國大部分地區(qū)位于_____________帶(地球五帶)。
(4)島嶼⑤是_______,它是我國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。它西隔海峽與祖國大陸_______省相望。
(5)我國是多山國家,圖中山脈A是_______,其南側(cè)有我國最大的___________盆地;B_____________ (山脈)位于我國________和________級階梯的分界線上。
(6)圖中甲、乙兩河自西向東注入海洋,反映出我國地勢具有_____________特征。
(7)圖中⑥⑦⑧⑨⑩五省都是我國旅游大省,想要體驗潑水節(jié)盛況應(yīng)去_________;想要了解壯鄉(xiāng)民俗風(fēng)情應(yīng)去______________;想要感受椰風(fēng)海韻應(yīng)去________;想要觀賞“冰雕”、“林海雪原”盛景,應(yīng)到___________(填數(shù)碼和省區(qū)名稱)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀大陸漂移過程示意圖,完成下面小題。
【1】圖中大陸漂移的時間順序依次是
A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①
【2】大陸漂移假說的創(chuàng)立者是
A.張衡B.魏格納C.麥哲倫D.哥倫布
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