【題目】日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是( )
A.出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)
B.發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易
C.轉(zhuǎn)口貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
D.單一的商品經(jīng)濟(jì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于香港地區(qū)位置、范圍、描述錯(cuò)誤的是:( )
A.位于珠江口的東側(cè)與廣東省相鄰
B.地處祖國(guó)大陸的東南部
C.主要由九龍、新界、路環(huán)島三部分組成
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)西南面的鄰國(guó)中,有一個(gè)世界文明古國(guó)——印度,完成下面小題。
【1】下列兩幅圖分別是印度的洪災(zāi)和旱災(zāi),引起印度水旱災(zāi)害的季風(fēng)是( )
A.西南季風(fēng)B.東北季風(fēng)C.東南季風(fēng)D.西北季風(fēng)
【2】閱讀下圖,關(guān)于印度的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )
A.由右圖可判斷,印度年降水量大于1000毫米的地區(qū)主要分布在東南部
B.水稻喜溫濕,生長(zhǎng)期間需要有充足水分,左圖中主要種植水稻的是B地區(qū)
C.印度地形的分布自北向南依次為山地、平原、高原
D.印度是世界第二人口大國(guó),是東南亞面積最大的國(guó)家
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2018年6月25日是我國(guó)笫28個(gè)“土地日”,自然資源部在全國(guó)部署開(kāi)展主題為“珍惜土地資源,建設(shè)美麗家園”的系列宣傳活動(dòng)。
讀我國(guó)土地資源類型分布圖和漫畫(huà),完成下面小題。
【1】關(guān)于我國(guó)土地資源的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 土地資源類型多樣,人均土地資源充足
B. 我國(guó)土地資源構(gòu)成中,①和②所占比重最大
C. ③主要分布在西北和東南地區(qū)
D. ⑤適合發(fā)展畜牧業(yè)
【2】關(guān)于漫畫(huà)中的問(wèn)題,合理的對(duì)策有( 。
①加強(qiáng)耕地保護(hù)立法,切實(shí)保護(hù)耕地
②為了保障農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥
③嚴(yán)禁建設(shè)用地占用耕地
④在城市周邊農(nóng)村建設(shè)高爾夫球場(chǎng)等休閑娛樂(lè)設(shè)施
A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于A和B、C三線的描述,正確的是( 。
A.A為我國(guó)內(nèi)流區(qū)、外流區(qū)的分界線B.B為我國(guó)地勢(shì)階梯分界線
C.B為我國(guó)季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)分界線D.C為我國(guó)濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)分界線
【2】圖中①、②、③與甲、乙、丙三地的組合最有可能的是( )
A.①為甲②為乙③為丙B.①為甲②為丙③為乙
C.①為丙②為甲③為乙D.①為丙②為乙③為甲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青藏高原的位置、范圍、地形、氣候等說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.位于我國(guó)西南部,橫斷山以西,昆侖山以南
B.平均海拔世界最高,素有“世界屋脊之稱”
C.“遠(yuǎn)看是山,近看是川”,終年積雪,冰川廣布
D.冬寒夏熱,年溫差大,日照弱,日溫差小
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)發(fā)展中面臨著許多挑戰(zhàn)和困難,需要我們付出更多的努力,這些挑戰(zhàn)包括
①國(guó)家經(jīng)濟(jì)軍事力量居世界后列 ②生態(tài)環(huán)境惡化,區(qū)域發(fā)展不平衡
③海洋權(quán)益面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn) ④人口多資源緊張( 。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)期間,九臺(tái)某中學(xué)的一位同學(xué)隨父母去了?,她說(shuō),在海口穿一件襯衫有時(shí)還嫌熱,而在九臺(tái)卻要穿著厚厚的棉衣才能保暖,造成這種差異的主要因素是( 。
A.地形因素
B.緯度因素
C.季風(fēng)因素
D.海陸因素
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