有關(guān)我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的敘述，正確的是
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A．地形均以平原為主，其中北方以早地為主，南方以水田為主
B．集中了我國大部分的人口和城市
C．均屬季風(fēng)氣候區(qū)，水運在交通方面都占有重要地位
D．工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，礦產(chǎn)資源豐富，基本上能滿足生活和生產(chǎn)的需要
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

綜合分析下列材料，回答有關(guān)問題．
材料一我國南北方民居主要特征比較
北方民居 南方民居
方位觀 正南正北方位觀強(qiáng) 正南正北方位觀弱
墻體特點 墻體嚴(yán)實厚重 墻體輕薄
房頂坡度 坡度較小 坡度較大
房屋間距 大 較小
材料二中華美食源遠(yuǎn)流長，有眾多菜系和各式風(fēng)味，北方菜以鮮咸入味，南方則以甜香著稱．山西人愛喝醋，四川、貴州、湖南人則以“不怕辣”聞名．
（1）從材料一可以看出：我國南方與北方的住宅民居不同特點反映了我國由南向北地理環(huán)境的差異．北方氣候
 
，因而正南正北的方位觀強(qiáng)，墻體嚴(yán)實厚重．房頂坡度由南向北逐漸
 
，則反映了我國降水
 
的分布特點；房屋間距南小北大，則反映太陽高度角
 
的特點．
（2）我國川、貴、湘地區(qū)，地形
 
，氣候
 
，因而居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)濕氣．
（3）我國歷史悠久，地域廣闊，因此，自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境不盡相同．在漫長的歷史發(fā)展過程中，逐步形成了各地不同民居建筑形式．這些傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，生動地反映了人與自然的關(guān)系．請列舉三例你所了解的我國傳統(tǒng)民居．
 
；
 
；
 
．

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科目：初中地理 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案　　地理八年級下冊 題型：022

讀圖，回答下列問題：

（1）請你設(shè)計表示我國四大地理區(qū)域的圖例，并按照設(shè)計好的圖例在地圖的相應(yīng)位置上繪制出我國四大地理區(qū)域。

（2）寫出沿著AB線路，從A到B依次出現(xiàn)的自然景觀。

（3）圖中從C到D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熟制是：________、兩年三熟、________、________。C所在地區(qū)種植的糧食作物主要是：________；D所在地區(qū)種植的糧食作物主要是：________。造成C、D兩地區(qū)熟制和種植糧食作物種類差別的主導(dǎo)原因是：________。

（4）我國四大地理區(qū)域中，以耕作業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是：________和________；以畜牧業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是：________和________。

（5）請你搜集有關(guān)北方和南方地區(qū)劇種（或其他文化形式），如秦腔、越劇等藝術(shù)風(fēng)格的資料，結(jié)合你所掌握的北、南方地區(qū)的自然環(huán)境特點和生產(chǎn)方式，談一談文化與環(huán)境之間有什么關(guān)系。

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科目：初中地理 來源：新教材新學(xué)案　地理　八年級　下冊 人教版 題型：043

讀下圖，回答下列問題：

(1)

請你設(shè)計表示我國四大地理區(qū)域的圖例，并按照設(shè)計好的圖例在地圖的相應(yīng)位置上繪制出我國四大地理區(qū)域。

(2)

寫出沿著AB線路，從A到B依次出現(xiàn)的自然景觀。

(3)

圖中從C到D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熟制是：________、兩年三熟、________、________。C所在地區(qū)種植的糧食作物主要是：________；D所在地區(qū)種植的糧食作物主要是：________。造成C、D兩地區(qū)熟制和種植糧食作物種類差別的主導(dǎo)原因是：________。

(4)

我國四大地理區(qū)域中，以耕作業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是：________和________；以畜牧業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是：________和________。

(5)

請你搜集有關(guān)北方和南方地區(qū)劇種（或其他文化形式），如秦腔、越劇等藝術(shù)風(fēng)格的資料，結(jié)合你所掌握的北、南方地區(qū)的自然環(huán)境特點和生產(chǎn)方式，談一談文化與環(huán)境之間有什么關(guān)系。

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

綜合分析下列材料，回答有關(guān)問題．
材料一我國南北方民居主要特征比較
北方民居南方民居
方位觀正南正北方位觀強(qiáng)正南正北方位觀弱
墻體特點墻體嚴(yán)實厚重墻體輕薄
房頂坡度坡度較小坡度較大
房屋間距大較小
材料二中華美食源遠(yuǎn)流長，有眾多菜系和各式風(fēng)味，北方菜以鮮咸入味，南方則以甜香著稱．山西人愛喝醋，四川、貴州、湖南人則以“不怕辣”聞名．
（1）從材料一可以看出：我國南方與北方的住宅民居不同特點反映了我國由南向北地理環(huán)境的差異．北方氣候______，因而正南正北的方位觀強(qiáng)，墻體嚴(yán)實厚重．房頂坡度由南向北逐漸______，則反映了我國降水______的分布特點；房屋間距南小北大，則反映太陽高度角______的特點．
（2）我國川、貴、湘地區(qū)，地形______，氣候______，因而居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)濕氣．
（3）我國歷史悠久，地域廣闊，因此，自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境不盡相同．在漫長的歷史發(fā)展過程中，逐步形成了各地不同民居建筑形式．這些傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，生動地反映了人與自然的關(guān)系．請列舉三例你所了解的我國傳統(tǒng)民居．______；______；______．

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀下圖，回答下列問題：

（1）請你設(shè)計表示我國四大地理區(qū)域的圖例，并按照設(shè)計好的圖例在地圖的相應(yīng)位置上繪制出我國四大地理區(qū)域。
（2）寫出沿著AB線路，從A到B依次出現(xiàn)的自然景觀。
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（3）圖中從C到D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熟制是：____________、兩年三熟、____________、____________。C所在地區(qū)種植的糧食作物主要是：________；D所在地區(qū)種植的糧食作物主要是：________。造成C、D兩地區(qū)熟制和種植糧食作物種類差別的主導(dǎo)原因是：____________。
（4）我國四大地理區(qū)域中，以耕作業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是：________和________；以畜牧業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是：________和________。
（5）請你搜集有關(guān)北方和南方地區(qū)劇種（或其他文化形式），如秦腔、越劇等藝術(shù)風(fēng)格的資料，結(jié)合你所掌握的北、南方地區(qū)的自然環(huán)境特點和生產(chǎn)方式，談一談文化與環(huán)境之間有什么關(guān)系。
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