【題目】下面字音、解釋全對的一項是（ ）
A.眼花潦亂（看不真切） 蒼穹（qóng）
B.迥然不同（完全不同） 對峙（shì）
C.秩序井然（秩序整齊有序） 嫻熟（xián）
D.一塵不染（十分干凈） 湛藍(lán)（kàn）

【答案】C
【解析】A．眼花潦亂：紛亂，形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無法辨清；B．對峙duìzhì；D．湛藍(lán)（zhàn）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決我國水資源空間分布不均的主要措施是（ ）
A.防治水污染
B.興修水庫
C.跨流域調(diào)水
D.節(jié)約用水

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列問題。（5分）

（1）在赤峰地區(qū)每年“寒來暑往，天氣逐漸變冷”這一現(xiàn)象的產(chǎn)生與下列因素相關(guān)的正確組合是_______

①是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的②是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的

③此時太陽直射點正在向北回歸線移動④此時太陽直射點正在向南回歸線移動

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

（2）從南極上空看，地球自轉(zhuǎn)的方向是________（順或逆）時針；自轉(zhuǎn)的周期是_______。

（3）當(dāng)?shù)厍蜻\行至圖中丙位置時，內(nèi)蒙古自治區(qū)是______（填節(jié)氣名稱），此時南極圈以內(nèi)會出現(xiàn)______現(xiàn)象。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 1980年左右我國開始實行一對夫婦只生育一胎的計劃生育政策，2016年一月我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策。讀1980-2012年我國人口自然增長率和人口數(shù)量增長曲線圖，回答下列各題。

【1】1980年實行計劃生育政策后，我國的人口增長狀況是（ ）

A. 人口數(shù)量開始減少B. 人口數(shù)量持續(xù)增加

C. 人口自然增長率保持不變D. 然增長率持續(xù)下降

【2】我國調(diào)整二胎政策的主要目的是（ ）

A. 緩解人口數(shù)量不斷減少的問題B. 平衡男女比例失衡

C. 解決獨生子女自理能力較差的問題D. 應(yīng)對人口老齡化問題

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖中烏魯木齊、海拉爾、北京、武漢、�？谖鍌�城市的位置和表格中五城市相應(yīng)的氣候資料，完成下列問題：

（1）根據(jù)表格中的1月平均氣溫判斷，位于秦嶺——淮河以南的是____和_____，位于秦嶺——淮河以北的是_____、_____和______。（填字母）

（2）從1月平均氣溫來看，A、B兩城市中氣溫較高的是______；從降水量來看，較多的是_____。由此可以判斷A對應(yīng)的城市是__________，B對應(yīng)的城市是___________。

（3）C、D、E三城市中，降水量最少的是C，由此可以判斷C是________；D、E兩城市中，

1月平均氣溫D比E______，降水量D比E_____。由此可以判斷D是____________，E是_____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了（ ）

A．四季的變化 B．晝夜長短 C．晝夜更替 D．晝夜

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】本初子午線是（ ）

A．東、西半球的分界線 B．南、北半球的分界線

C．東、西經(jīng)度的分界線 D．南、北緯度的分界線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）閱讀下列材料，并結(jié)合圖，回答下列問題：

《中國環(huán)境報》有一篇報道：吃燒烤等于“吞綠蔭”，少年呼吁不能“為嘴傷林”。報道中介紹了兩位中學(xué)生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串?dāng)傸c的現(xiàn)象，算了一筆帳，于是向全社會公眾呼吁：“口下留情救樹林”。

（1）炭火燒烤對資源環(huán)境的不良影響有哪些？

（2）你認(rèn)為采取什么措施能保留燒烤這種被大眾歡迎的飲食文化，同時又減輕對環(huán)境的污染？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是。

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同步練習(xí)冊答案