【題目】下列關(guān)于人口增長與分布的敘述,正確的是()
A. 人口密度大的地區(qū)的自然增長率也大
B. 用人口密度大小表示人口疏密程度
C. 人口自然增長率下降,必然導(dǎo)致人口密度減小
D. 人口自然增長率大的地區(qū),城市、工業(yè)和交通都較發(fā)達(dá)
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【題目】亞洲和歐洲的大陸緊密相連,合稱__ __大陸。人們習(xí)慣上把烏拉爾山、___ __河、里海、________山脈、黑海和 海峽一線作為歐、亞兩洲的分界線。
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【題目】臺州某學(xué)校為提高學(xué)生的地理實踐能力,決定組織研學(xué)活動。完成下面小題。
【1】該校決定11月中旬組織學(xué)生到某公園開展研學(xué)活動,下列天氣最適合的( 。
A. B.
C. D.
【2】該校九(4)班同學(xué)在公園入口指示牌上發(fā)現(xiàn)有該地的“風(fēng)向玫瑰圖”(如圖所示)。老師介紹說:圖中各點和坐標(biāo)中心的方位表示風(fēng)向,距離長短表示發(fā)生頻率的高低。據(jù)圖分析,此地最主要的盛行風(fēng)向是( )
A. 東北風(fēng)B. 東南風(fēng)C. 西南風(fēng)D. 西北風(fēng)
【3】該學(xué)校決定寒假期間組織八年級部分學(xué)生赴粵港澳大灣區(qū)開展研學(xué)活動,下列地圖最適合用于研學(xué)攻略的是( )
A. 香港公交地圖B. 中國地形圖
C. 廣東旅游地圖D. 世界政區(qū)圖
【4】該學(xué)校決定暑假期間組織七年級部分學(xué)生赴澳大利亞研學(xué),同學(xué)們能看到的現(xiàn)象是( 。
A. 堪培拉市的人們身穿短袖出行B. 珀斯市連續(xù)陰雨綿綿
C. 悉尼市的海灘聚集著成群企鵝D. 墨爾本市清真寺林立
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【題目】24節(jié)氣是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,2016年正式列入聯(lián)合國教科文組織,人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,讀24節(jié)氣示意圖,完成下面小題。
【1】造成24節(jié)氣變化的主要原因是
A.地球自轉(zhuǎn)B.地球公轉(zhuǎn)
C.地球的形狀D.地球的大小
【2】24節(jié)氣歌對應(yīng)的節(jié)氣中,北京晝長夜短的一組是
A.春雨驚春清谷天B.夏滿芒夏暑相連
C.秋處露秋寒霜降D.冬雪雪冬小大寒
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【題目】讀世界某半球海陸分布示意圖,回答下列各題。
【1】a所屬大洲與b所屬大洲的分界線是
A.蘇伊士運河B.烏拉爾山脈C.巴拿馬運河D.白令海峽
【2】a所屬國家和b所屬國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談被稱為
A.南北對話B.南南合作C.南北互助D.南南互助
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【題目】某中學(xué)七年級(1)班地理興趣小組開展了一系列演示實驗和探究活動,請你和他們一起來解決下列問題。
【演示實驗】在學(xué)習(xí)“地球的自轉(zhuǎn)”時,運用地球儀做了一個演示實驗。在暗室里,將一盞電燈放在桌子上代表太陽,在電燈旁放一個地球儀代表地球,撥動地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運動,觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。
(1)地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著圖中的字母B所在的______不停地旋轉(zhuǎn)運動;撥動地球儀,使其運動的方向是__________,如果從北極上空看是______時針,地球自轉(zhuǎn)一周的時間約是________。
(2)這一實驗演示的是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的____________現(xiàn)象。
【探究活動】擬探究“喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因”。下面是他們擬定的探究過程。
(3)由下圖說明板塊發(fā)生張裂運動時,地表會形成________________。
(4)由圖說明板塊發(fā)生碰撞擠壓時,地表會形成__________。
(5)六大板塊中幾乎全部位于海洋中的是____________板塊。喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因是 ______ 板塊與______板塊的擠壓。
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【題目】世界是一個相互依存的整體,聯(lián)合國是當(dāng)代世界重要的國際組織,其會徽中心是一幅世界地圖,會徽如圖,據(jù)此完成下列問題。
【1】讀圖可知( )
A. 地圖中心是北冰洋
B. 地圖中心是南極洲
C. 圖中最外圈的緯線圈表示30°N
D. 圖中任意相鄰兩條經(jīng)線相差30°
【2】目前世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家,兩者之間的合作關(guān)系被稱為( )
A. 南北問題 B. 南北對話 C. 南南合作 D. 東西對話
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