【題目】下列敘述。正確的是（　�。�
A.南北緯30°是太陽(yáng)直射最南最北的緯線
B.北緯40°與西經(jīng)110°的交點(diǎn)位于亞洲境內(nèi)
C.等溫線較密集處，說(shuō)明該地地勢(shì)起伏較大
D.南半球陸地一年中最高氣溫出現(xiàn)在2月

【答案】C
【解析】A、南北回歸線是太陽(yáng)直射最南最北的緯線，故敘述錯(cuò)誤；B、北緯40°與西經(jīng)110°的交點(diǎn)位于北美洲境內(nèi)，故敘述錯(cuò)誤；C、地勢(shì)起伏較大的地方，等溫線密集，故敘述正確；D、南半球陸地一年中最高氣溫出現(xiàn)在1月份，海洋最高氣溫出現(xiàn)在2月份，故敘述錯(cuò)誤。
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞洲地區(qū)圖”,完成下列各題。

（1）字母代表的地理事物名稱(chēng)：

山脈A________ B_________

海峽C________ G_________

運(yùn)河D_______

大洋E______ F______

高原H_______

平原I_______

（2）數(shù)字代表的地理事物名稱(chēng)：

半島①_______ 高原②_______ 大洲④_______

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)的疆域和行政區(qū)劃示意圖”，完成下列要求。

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)。

A B

D E

（2）寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的省級(jí)行政區(qū)的行政中心名稱(chēng)。

① ②

③ ④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)地形剖面圖，完成下面小題。

【1】地形剖面圖是沿著哪條緯線繪制的？（ ）

A. 20°N附近 B. 30°N附近 C. 40°N附近 D. 50°N附近

【2】甲區(qū)域與乙區(qū)域比較（ ）

A. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)，空氣稀薄 B. 氣候干旱，灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

C. 黃土深厚，水土流失嚴(yán)重 D. 地表崎嶇，溫帶落葉林茂密

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成下列各題
材料一：2016年7月8日，美國(guó)和韓國(guó)在韓國(guó)部署薩德反導(dǎo)系統(tǒng)，在東北亞特定地緣環(huán)境下，薩德在韓國(guó)實(shí)施前沿部署后，其雷達(dá)監(jiān)控范圍可深入覆蓋東北亞腹地，打破了東北亞地區(qū)的戰(zhàn)略平衡，引發(fā)韓國(guó)國(guó)內(nèi)巨大爭(zhēng)議以及本地區(qū)國(guó)家強(qiáng)烈不滿(mǎn)，中國(guó)民眾開(kāi)始自發(fā)抵制，導(dǎo)致旅韓人數(shù)急劇減少，在中國(guó)境內(nèi)的韓國(guó)樂(lè)天商場(chǎng)絕大部分關(guān)閉，韓國(guó)現(xiàn)代及起亞汽車(chē)在中國(guó)的銷(xiāo)量銳減等。
材料二：東北亞區(qū)域局部地圖。

（1）由圖可知，薩德監(jiān)控范圍主要覆蓋了亞洲六大地理分區(qū)中、北亞；位于東、西半球中的半球。
（2）薩德部署于圖中朝鮮半島上，其東北與A（國(guó)家）相連，西北隔鴨綠江與B（國(guó)家）相接。
（3）圖中D點(diǎn)屬于氣候。
（4）中國(guó)民眾的自覺(jué)抵制行為對(duì)韓國(guó)哪些經(jīng)濟(jì)部門(mén)沖擊最大？（試舉一例）。你如何看待中國(guó)民眾的自發(fā)抵制行為？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地形分布圖”，填出圖中序號(hào)或字母所代表的地理事物名稱(chēng)

（1）我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯分界線：②　 　、祁連山、橫斷山脈；我國(guó)地勢(shì)第二、三階梯分界線：④　 　⑥　 　巫山、雪峰山；

（2）我國(guó)地勢(shì)第一階梯的平均海拔大于　 　米；主要分布著D　 　高原；我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯主要分布的地形區(qū)名稱(chēng)：A　 　盆地、B　 　盆地、C　 　盆地、E　 　高原；我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯主要分布的平原名稱(chēng)⑨　 　平原、⑩　 　平原．

（3）我國(guó)地勢(shì)的總體特征是　 　、　 　，其對(duì)我國(guó)河流、氣候、交通、經(jīng)濟(jì)等有哪些影響？請(qǐng)選一方面說(shuō)明：　 　

（5）我國(guó)每年舉行那達(dá)慕大會(huì)的少數(shù)民族主要分布在　 　（省區(qū)）；其所在的主要地形區(qū)是上圖中的　 　（填序號(hào)）該自治區(qū)風(fēng)光綺麗可以欣賞到的旅游景觀是　 　

①馬頭琴演奏 ②竹樓村寨 ③草原風(fēng)光 ④沙灘椰林 ⑤騎馬射箭

A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①③⑤

（6）我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化和傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，讀四幅圖回答問(wèn)題：

A圖的少數(shù)民族是　 　族；B圖的少數(shù)民族是　 　族，主要分布的省級(jí)行政區(qū)是　 　． C圖的少數(shù)民族是　 　族，D圖的少數(shù)民族是　 　族．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)四地氣溫年變化曲線和逐月降水量柱狀圖”，四地均位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)，讀圖完成下列各題。

【1】四地位置由南向北的排列順序是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④③②① D. ③②①④

【2】四地的降水均來(lái)自于夏季風(fēng)，其風(fēng)向主要為（ ）

A. 東南風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 西南風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成問(wèn)題。

材料一：上海到西藏樟木的 318 國(guó)道，被稱(chēng)為“中國(guó)人的景觀大道”。暑假，小林一家從上海 出發(fā)自駕游覽了這條景觀大道。

材料二“中國(guó)人的景觀大道圖”

(1)該景觀大道是否經(jīng)過(guò)江蘇省： （是·否）。

(2)重慶市簡(jiǎn)稱(chēng)為 ；宜昌所在省級(jí)行政區(qū)名稱(chēng)為 省。

(3)這條景觀大道從起點(diǎn)到終點(diǎn)，下列變化敘述正確的是（ ）

A．年平均氣溫增高 B．平均海拔增高 C．年降水量增加 D．人口密度增大

(4)小林一家從宜昌到成都的途中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝似毡閻?ài)吃辣椒，這反映出該區(qū)域夏季氣候特點(diǎn) 是 ，屬于 氣候類(lèi)型，屬于 （干濕區(qū)）；從成都到林芝 的途中，穿越著名的 山脈，他們觀察到景觀在發(fā)生變化，感覺(jué)氣溫也在不斷降低。

(5)在山區(qū)，常會(huì)發(fā)生滑坡、泥石流等災(zāi)害。小林一家在行程中，最易遇到滑坡、泥石流的地 段是 段（填上海至宜昌或成都至林芝）。

(6)沿途他們不能看到的景觀是（ ）

A．秀美的水鄉(xiāng)景色 B．綠油油的茶樹(shù) C．地表千溝萬(wàn)壑 D．高原草場(chǎng)，牦牛成群

(7)當(dāng)他們到達(dá)目的地后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用裰谐凉h族外，主要少數(shù)民族是 ，該區(qū)域唯一的鐵 路線是世界上海拔最高的 鐵路。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】緩解我國(guó)人均資源不足的辦法是:

A.大力進(jìn)口我國(guó)缺少的各種自然資源

B.科學(xué)合理利用資源，保護(hù)資源，探索新資源

C.使再生資源不斷再生，不可再生資源合理利用

D.大力減少我國(guó)目前對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案