【題目】中國(guó)位于

A．東南亞 B．中東 C．東亞 D．西歐

【答案】C

【解析】

試題分析：我國(guó)位于亞洲東部，太平洋的西岸，我國(guó)位于亞洲分區(qū)中的東亞地區(qū)，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)局部區(qū)域簡(jiǎn)圖。

【1】圖中①、②、③、④四條鐵路線屬于京廣線的是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】重慶有10噸鋼材有運(yùn)往上海，最合理的運(yùn)輸方式是（　�。�

A. 航空運(yùn)輸 B. 鐵路運(yùn)輸 C. 公路運(yùn)輸 D. 水路運(yùn)輸

【3】由秦皇島駛往海口的輪船上，裝載的貨物最不可能的是（　　）

A. 小麥 B. 蘋果 C. 香蕉 D. 煤炭

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題．

（1）甲山的海拔是________米，甲山比乙山低________米．

（2）B處與H處相比，坡度較緩的是________，判斷的依據(jù)是________．

（3）A處為_(kāi)_______，G 處為_(kāi)_______．

（4）圖中的等高距為_(kāi)_______．

（5）甲山在乙山的________方向．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某農(nóng)作物主產(chǎn)區(qū)某年6月中旬生長(zhǎng)及收獲進(jìn)程分布示意圖”，完成下列各題。

【1】該農(nóng)作物最有可能是

A. 水稻 B. 小麥 C. 甘蔗 D. 甜菜

【2】影響該農(nóng)作物生長(zhǎng)及收獲進(jìn)程的主要因素是

A. 地形 B. 河流 C. 降水 D. 熱量

【3】該農(nóng)作物主產(chǎn)區(qū)的主要地形類型是

A. 盆地 B. 高原 C. 平原 D. 山地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆維吾爾自然區(qū)屬于下列哪個(gè)區(qū)域（ ）
A.西北地區(qū)
B.北方地區(qū)
C.南方地區(qū)
D.青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年2月24日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于 等決定，自公布之日起施行：（ ）

①全面禁止非法野生動(dòng)物交易 ②禁止銷售活禽

③革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí) ④禁止象牙貿(mào)易

A.①③B.①④C.②③D.③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常常利用地圖，請(qǐng)你仔細(xì)讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的什么方向（ ）

A．東北方向 B．西南方向 C．東南方向 D．正南方向

【2】小明測(cè)得學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米，他從學(xué)校到科技園大約要走（ ）

A．450厘米 B．150厘米 C．450米 D．150米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“西氣東輸”是西部大開(kāi)發(fā)中的重大工程項(xiàng)目，對(duì)于實(shí)現(xiàn)西部資源與東部市場(chǎng)的對(duì)接，改善東部地區(qū)的能源結(jié)構(gòu)，加快全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等具有重大意義。讀“我國(guó)西氣東輸主干道走向示意圖”回答下列問(wèn)題。

（1）“西氣東輸”中“西氣”主要來(lái)源于新疆維吾爾自治區(qū) 盆地，“東輸”的終點(diǎn)是 市。

（2）“西氣東輸”工程穿過(guò)的地形區(qū)有：塔里木盆地→ 走廊→ 高原→ 平原→長(zhǎng)江中下游平原。

（3）該工程三次穿越黃河，一次穿越長(zhǎng)江，工程量十分艱巨。但在施工過(guò)程中嚴(yán)格規(guī)定了28米寬的施工區(qū)域，其目的是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）讀“南、北極地區(qū)氣溫比較”，回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，北極地區(qū)年平均氣溫是________，南極地區(qū)的年平均氣溫是________；

（2）由圖可知，南極地區(qū)的極端最低氣溫是________，北極地區(qū)的極端最低氣溫是________；

（3）根據(jù)圖中信息計(jì)算兩極地區(qū)極端最低氣溫差是________．

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