【題目】2017年3月22日-29日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)圓滿結(jié)束對澳大利亞、新西蘭的正式訪問,并成功出席第五輪中澳總理定期會晤后回到北京。

(1)澳大利亞西臨 洋,人口、城市主要分布在 地區(qū);

(2)從上圖可以得出澳大利亞被稱為 的國家;

(3)中澳兩國就經(jīng)濟(jì)關(guān)系所進(jìn)行的談判對話或多邊磋商活動被稱為 。

【答案】(1)印度 東南沿海 (2)坐在礦車上 (3)南北對話

【解析】澳大利亞是南半球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家.首都堪培拉是一座經(jīng)過規(guī)劃建設(shè)的城市,環(huán)境優(yōu)美,悉尼是全國最大的工業(yè)中心和港口城市,墨爾本是全國第二大城市.澳大利亞因有許多古老的動物,如袋鼠、鴯鹋、鴨嘴獸等,被稱為“世界活化石博物館”,又因為羊特別多,被稱為“騎在羊背上的國家”,澳大利亞鐵礦、鋁土礦、煤、石油等礦產(chǎn)資源豐富,而且開采的礦石一半以上用于出口,被譽為“坐在礦車上的國家”。

讀圖可知,澳大利亞東臨太平洋,西臨印度洋人口、城市主要分布在東南沿海地區(qū)。

從圖中看,澳大利亞是礦產(chǎn)資源豐富的國家,主要有鐵和煤,澳大利亞鐵礦、鋁土礦、煤、石油等礦產(chǎn)資源豐富,而且開采的礦石一半以上用于出口,被譽為“坐在礦車上的國家”。

中國是發(fā)展中國家,澳大利亞是發(fā)達(dá)國家,所以中國和澳大利亞之間的談判對話稱為“南北對話”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖并分析下列材料,完成下列問題。

材料一 中國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。
材料二 在我國東部海底,人們發(fā)現(xiàn)了人類活動的遺跡。
材料三 歐洲的荷蘭是世界著名的“低地之國”,全國1/4的陸地低于海平面,但是國土面積在過去的百年中不斷擴(kuò)大。
(1)喜馬拉雅山脈是圖中數(shù)字代表的山脈。我國東部海底位于圖中A洋。荷蘭瀕臨圖中B洋。
(2)就大陸而言,甲地屬于大陸;就板塊而言,甲地屬
板塊;就大洲而言,甲地屬于洲。
(3)材料一說明喜馬拉雅山在地質(zhì)時期曾經(jīng)是 (“海洋”或“陸地”);材料二說明我國東部海底大陸架在地質(zhì)時期曾經(jīng)
(“海洋”或“陸地”)。
(4)材料一、二共同說明造成海陸變遷的主要原因是?材料三說明什么活動也可以引起海陸的變化。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國地形的特點有

地形復(fù)雜多樣

山區(qū)面積廣大

平原面積廣大

地勢西高東低

A①②

B.②④

C.③④

D.①③

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀澳大利亞圖,回答下列問題:

⑴根據(jù)圖中信息可以判斷澳大利亞大陸地形分布特征是______。

⑵澳大利亞氣候分布特點是______。

⑶澳大利亞綿羊養(yǎng)殖數(shù)量和羊毛出口量均居世界首位,被譽為“______”。

⑷從圖上可看出澳大利亞占重要地位的兩種礦產(chǎn)是______,試描述這兩種礦產(chǎn)的分布特點______,試分析這樣分布的好處______。

⑸澳大利亞的人口與城市主要分布在______,簡要分析其原因:______。

⑹我國從澳大利亞進(jìn)口的主要礦產(chǎn)是______,采用的運輸方式主要是______。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“秦嶺-淮河”一線是我國重要的地理界線,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)秦淮一線南北兩側(cè)的農(nóng)業(yè)部門都屬于 。

(2)秦淮一線是我國南方地區(qū)和 地區(qū)的分界線。

(3)“秦嶺-淮河”以北的糖料作物主要是 。

(4)我國水資源時空分布不均,為解決北方地區(qū)缺水問題,我國實施的跨流域調(diào)水工程是 ,為解決水資源時間分布不均,我們采取了 的措施。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】南、北半球的分界線是( )

A. 600緯線 B. 赤道

C. 900緯線 D. 300緯線

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】治理黃河的根本措施是

A搞好中游的水土保持工作

B.加固黃河大堤

C.在上游修筑水庫

D.多挖幾條入海河道

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)中國人口、民族的敘述,正確的是

A人口分布西部密集,東部稀疏

B.人口總數(shù)居世界第二位

C.民族分布“大散居小聚居,交錯雜居”

D.人口最多的少數(shù)民族是藏族

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