【題目】讀圖后回答下列問(wèn)題。

（1）在圖中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向。

(2)標(biāo)出圖中A、B、C、D四處代表的節(jié)氣名稱。

A ； B ；

C ； D 。

（3）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A處時(shí)，太陽(yáng)直射 ，對(duì)北半球大部分地區(qū)來(lái)說(shuō)，正午太陽(yáng)高度最大，白晝時(shí)間最長(zhǎng)，地面得到的熱量最多，北半球處于 季。

（4）由于地球公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了 的變化。

（5）每年3、4、5月為北半球的 季；9、10、11月為南半球的 季。

【答案】

(1)見(jiàn)圖

(2)A夏至 B秋分C冬至 D春分

(3)北回歸線 夏

(4)四季

(5)春 春

【解析】

試題分析：

(1)

(2)根據(jù)地球公轉(zhuǎn)示意圖：A是夏至；B是秋分；C是冬至；D是春分；

(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A處時(shí)，A是夏至，太陽(yáng)直射北回歸線，對(duì)北半球大部分地區(qū)來(lái)說(shuō)，正午太陽(yáng)高度最大，白晝時(shí)間最長(zhǎng)，地面得到的熱量最多，北半球處于夏季；

(4)根據(jù)地球公轉(zhuǎn)示意圖，由于地球公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了四季的變化；

(5)每年3、4、5月為北半球的春季；9、10、11月為南半球的春季；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 江湖相通，互為補(bǔ)給，互為調(diào)節(jié)可以形象的說(shuō)明長(zhǎng)江與洞庭湖的關(guān)系。洞庭湖位于長(zhǎng)江中游，與長(zhǎng)江之間有眾多水道相通。圖為洞庭湖出湖入江水量與江水入湖水量變化圖。

讀圖，完成下面小題。

【1】圖中①時(shí)段

A. 長(zhǎng)江水未流入湖泊B. 湖水未流入長(zhǎng)江

C. 江湖水互流，但總體表現(xiàn)為江水入湖D. 江湖水互流，但總體表現(xiàn)為湖水入江

【2】湖水補(bǔ)給長(zhǎng)江水的是

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

【3】圍湖造田將導(dǎo)致

A. 湖泊面積減少，江水入湖量增加B. 湖泊面積減少，長(zhǎng)江下游水旱災(zāi)害加劇

C. 湖泊面積增加，湖水入江量增加D. 湖泊面積增加，長(zhǎng)江下游水旱災(zāi)害減輕

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年9月23日是秋分日,我國(guó)迎來(lái)了首個(gè)中國(guó)___________豐收節(jié),這一節(jié)日的設(shè)立,目的在于調(diào)動(dòng)億萬(wàn)農(nóng)民重農(nóng)務(wù)農(nóng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

A. 農(nóng)民 B. 糧食 C. 農(nóng)業(yè) D. 農(nóng)副產(chǎn)品

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】毛里求斯是地處印度洋西南的一個(gè)島國(guó)。讀圖，完成下面小題。

【1】毛里求斯

A. 四面環(huán)海，東臨太平洋

B. 海拔500m以下，地勢(shì)低平

C. 水系大致呈放射狀分布

D. 地處南半球的溫帶地區(qū)

【2】影響該國(guó)城鎮(zhèn)分布的主要因素

A. 地形、氣候B. 地形、河流C. 河流、交通D. 氣候、交通

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注家鄉(xiāng)。我國(guó)地域遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，鄭州某中學(xué)的一個(gè)地理興趣小組以家鄉(xiāng)所在的北方地區(qū)為例，搜集資料，認(rèn)識(shí)和了解北方各地區(qū)地理特征，依據(jù)圖文，回答問(wèn)題。

(1)該興趣小組所研究的北方地區(qū)位于圖1中的______(填字母)，該地區(qū)位于____________、____________以東，______________以南，______________以北，東臨渤海和黃海。

(2)據(jù)圖2分析東北三省成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地的有利條件。

______________________________________________

(3)自然環(huán)境和人類活動(dòng)相互作用，相互影響，人類如何趨利避害，達(dá)到人地關(guān)系和諧。請(qǐng)根據(jù)地理興趣小組搜集的資料及所學(xué)知識(shí)填出方框中的內(nèi)容。

____________________________________________________________________

(4)興趣小組拍攝到黃土高原地區(qū)特有的傳統(tǒng)民居窯洞的照片，試分析傳統(tǒng)民居與自然環(huán)境的關(guān)系。

____________________________________________________________________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年暑假，蘭州的小明和家人一起完成了一次新疆之旅。結(jié)合圖文材料，回答下列問(wèn)題。

(1)他們乘火車從蘭州到新疆，經(jīng)過(guò)河西走廊時(shí)，看到片片綠洲，這些綠洲的水源主要來(lái)自__________________________和地下水。綠洲周邊地區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是__________________________。

(2)到達(dá)新疆后，他們游覽了維吾爾族傳統(tǒng)民居—“阿以旺”式住宅。這種住宅分前后兩室，前室又稱“夏室”，較通透，帶天窗；后室稱“冬室”，相對(duì)封閉，通常不開(kāi)窗。試分析這種住宅與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3)在南疆地區(qū)，小明看到了成片的棉田。他了解到這里的長(zhǎng)絨棉品質(zhì)優(yōu)良，采摘期集中在9～10月，由于新疆地多人少，采棉人力嚴(yán)重短缺。小明思考了以下幾種解決措施，你認(rèn)為可行的是( )

①招募其他地區(qū)的勞動(dòng)力幫助采摘

②減少棉花種植面積，改種水稻

③提高機(jī)械化水平，推廣機(jī)械采摘

④從我國(guó)東南部大規(guī)模移民到新疆地區(qū)

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

(4)返程時(shí)，鄰座的一位支教老師和小明聊起了西氣東輸工程。該工程將我國(guó)西部地區(qū)豐富的天然氣資源輸往東部地區(qū)，促進(jìn)了我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。請(qǐng)簡(jiǎn)述西氣東輸工程對(duì)我國(guó)東部地區(qū)發(fā)展的意義。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月17日，我市某某中學(xué)九年級(jí)2班開(kāi)展了評(píng)選貧困家庭活動(dòng)，被評(píng)選的同學(xué)將獲資助500元。

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【題目】我國(guó)少數(shù)民族的個(gè)數(shù)為

A. 56個(gè) B. 55個(gè) C. 54個(gè) D. 53個(gè)

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