【題目】我國地勢第一、第二級階梯的分界線是( )
A、昆侖山、祁連山、橫斷山脈
B、長白山、太行山、武夷山
C、大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
D、天山、祁連山、云貴高原東南邊緣
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于圖中點A、B的地理坐標(biāo),敘述正確的是
A.A點位于20°S,l0°W
B.B點位于30°S,l0°E
C.A點位于l0°N,20°E
D.B點位于l0°S,30°E
【2】關(guān)于圖中A、B兩點所在的半球,敘述正確的是
A.A點位于西半球、南半球
B.B點位于東半球、北半球
C.A點位于東半球、南半球
D.B點位于西半球、南半球
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是一位臺灣旅游者游歷大陸的路線圖。讀圖后,判斷下列各題。
【1】該旅游者從離臺到返臺兩次跨越的海峽是臺灣海峽,它溝通了黃海和東海。
【2】他先后訪問的五個城市所在省級行政區(qū)的簡稱分別是粵、蘇、京、秦、滬。
【3】他訪問的五個城市分別位于我國地勢的第二、三級階梯。
【4】他沿直線從北京到西安,可看到黃河的“地上河”景觀。
【5】他從西安到上海,跨越了我國東部季風(fēng)區(qū)最重要的地理界線是秦嶺-淮河一線。
【6】他在廣州游覽時可以見到“千里冰封、萬里雪飄”的景色。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國耕地、水資源配置圖,完成下面小題。
【1】下列敘述正確的是( )
A. 南方地區(qū)耕地多,水資源貧乏
B. 北方地區(qū)耕地多,水資源貧乏
C. 南方地區(qū)耕地多,水資源豐富
D. 北方地區(qū)耕地多,水資源豐富
【2】下列解決水、土資源配置存在的問題,措施正確的是( )
A. 南方開墾山區(qū)擴大耕地
B. 北方地區(qū)大力縮小耕地面積
C. 南水北調(diào)能根本解決我國北方地區(qū)缺水問題
D. 節(jié)水與區(qū)外引水相結(jié)合是解決北方缺水的長遠(yuǎn)之策
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